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课 题
密度
总课时
45
课时
1
主备人
冯军
学 习 目 标
通过实验探究活动,找出冋种物质的质量与体积成正比的关系
知道密度定义公式和单位,理解密度的物理意义,会查密度表
根据物质质量和体积通过密度公式 p =m/V,计算物质的密度或对照密度表来鉴别物质 ?
会根据密度公式p =m/V及变形式m= p V和V=m/ p计算物体质量或体积.
学 习 重 占
八、、
知道密度定义公式和单位,理解密度的物理意义
根据物质质量和体积通过密度公式 p =m/V,计算物质的密度。
自 学 指 导
物质的质量与体积的关系
密度
密度公式的运用
教学过程
学习指孑一
阅读课本第113、114页,完成下面冋题:
生活经验告诉我们,由相同物质构成的物体,如果体积越大,则质量越 _.
请各小组同学相互合作,尝试完成以下实验:
找几块不冋体积的肥皂块,测出其体积和质量,思考并完成下列问题:
1?同一种物质,体积越大,质量 _,它的质量与体积有什么关系?怎样 设计实验?
提出问题:同一种物质,它的质量与体积有什么关系? 猜想:
2?设计实验:
实验方法:将实验数据用体积不同的长方体肥皂块进行实验,分别测
出它们的质量和体积;(为什么要用肥皂这样的实验样品? )
画出实验表格;
以体积V为横坐标,质量 m为纵坐标,在方格纸上描点,再把这些点 连起来?
3?换用塑料泡沫板作实验样品,分别测出它的质量和体积,计算质量与体 积的比值,完成实验表格?
4?观察所作的图像和对比实验数据,得出结论:
①冋种物质的质量跟体积的比值 —,即质量与体积成 —;②不冋物质, 其质量与体积的比值一般
学习指R二
阅读第114-116页内容,完成下面问题?
1?冋种物质的质量与体积的比值 ,物质不冋,其比值 ?在物理学中,
用 表示物质的这种特性?
2 叫密度,疋义式是 , 其中 表示质量, 表示体
积, 表示密度.
3?密度的国际单位是 ,用符号表示是 ,常用的密度单位还有 ,
符号
学习指甲三
符号
学习指导三
阅读下面各题,并独立完成解答过程:
一质量为54g、体积为20cm3的金属块,它的密度是多少?可能是哪一 种金属?当截去 5cm后,剩下的金属块密度为多少?
?教师点拨
理清思路,分步计算:根据不冋物质的密度一般不冋,首先求出该物质 的密度,再通过查密度表可判断此金属块是何种物质
?跟踪训练
某运动员获得了一枚金牌, 拿回家后,为了鉴别金牌是否是纯金制成的, 他测出了金牌的质量为 12.5g,体积为0.75cm3,问金牌是否是纯金制成的? (金的密度见密度表)
解:金的密度为 p金=19.3g/cm3.
金牌的质量为 m 金=12.5g ,
体积 V 金=0.75cm3,
所以 p ? =m 金/V 金=12.5g/0.75cm 3 p 金.
所以不是纯金制成的.
4.体积是50cm的铝球,匕的质量是54g,冋这个铝球是空心的还是头心的? 若是空心的,空心部分体积为多大? (p铝=2.7 x 103kg/m3)
解:铝的密度 p 铝=2.7 x 103kg/m3=2.7g/cm3,
如果是头心的,则 m铝=p铝V铝=2.7g/cm x 50cm =135g54g , 所以是空心的.
空心部分体积 V 空=(135g-54g)/ (2.7g/cm3) =30cm3.
板书设计
1.物质的质量与体积的关系
彳2.密度
3.密度公式的运用
1
教 学 反 思
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