人教版初二物理上册《运动的描述.docxVIP

运动的描述》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道机械运动的概念，知道参照物的概念。 2．知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的，会选择适当的参 照物描述物体的运动。 3．能用实例解释机械运动及其相对性。 （二）过程与方法 1．通过实例体验物体运动和静止的相对性。 2．在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。 （三）情感态度和价值观 1．认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的。 2．通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永 恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。 、教学重难点 《运动的描述》是学生认识机械运动的开始，也是力学的基础知识。它深深 影响运动、运动和力、机械能等相关知识的学习，理解本节的内容对后面的学习 起着重要的作用。机械运动的引出，科学地描述了人们对运动的认识， 体现了科 学的严密性和完整性。教材从生活实际引导学生学习物理知识， 利用已有的知识 分析实例，形成机械运动的概念，符合学生认知规律，激发了学生的求知欲望， 培养学生理性认识自然现象，科学抽象事物本质的能力。本节内容对培养学生观 察能力和分析概括能力、语言表达能力有重要的作用。 重点：参照物概念、物体的运动和静止是相对的。 难点：物体的运动和静止是相对的。 三、教学策略 机械运动的现象很普遍，学生也非常熟悉，要