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大 班 美 术 ： 我 和 老 师 在 一 起
活动目标 ：
知道 9 月 10 日是教师节。 通过对老师和自己的绘画， 增进孩子与老师之间的感情。
通过观察知道老师的特点并把他画出来。
培养幼儿的观察能力。
活动重难点：
重点：观察表现老师和自己的特征。
难点：尝试把老师和自己的特征画出来。活动准备 ：
幼儿用书、牙签、刮蜡纸活动过程 ：
一、 活动导入：
孩子们，知道 9 月 10 日是什么日子吗？教师节是庆祝谁的节日的呀？哦，明天是张老师、钱老师，还有许许多多的老师的节日。你们和老师在一起高兴不高兴，想不想把自己和老师画在一起送给老师好不好呀？
二、观察、示范
我们来说说自己是怎么样的呀？（头发、脸型、衣服等等）
现在我们看看老师是怎么样的？
教师根据幼儿的描述进行示范并说出刮画的方法。三、联想创作
提醒幼儿先把人初步的轮廓刻出来，在此基础上表现特征。
要求幼儿在刮画的时候注意不要全刮。
四、展示交流。
让幼儿介绍自己的作品。
说说作品画的是哪个小朋友和哪个进行评价。
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