《日语敬语选择题》.pptVIP

日语敬语选择题 【第ー步】+【第ニ步】(对应敬语动词、句型、れる/られる、补助动词） 【第ー步】判断行为主体是“谁”？ (1)自己（或自己ー方的人、或说话人）的行为？ (2)他人（或他人ー方的人、或听话人）的行为？ (3)话题中的人的行为？ (4)两个人的共同行为？ (5)行为主体不明确？ 【第ニ步】判断“说话人-听话人-话题中的人”之间的尊卑关系如何？是否要 尊重的人？ (1)长辈？平辈或下辈？ (2)高职位的人？平等或低职位的人？ (3)客人？一般人？ 【敬语使用规则】： (1)“尊敬語”：要尊敬的人（长辈、高职位的人、客人等）的行为； (2)“謙譲語”：要尊敬的人面前的自己（或自己ー方的人）的行为； 举例说明： (1)自己的行为时： △例：先生にこの言葉の意味を何回説明してAまだょく分かりません。 A.いただいても B. くださっても C. くれてもD. さしあげても 在例文中①找行为的主体是谁？答：说话人自己的行为（「もらう」）。 ②判断关系？：对方是老师，要尊敬的人。 结果：要尊敬的人面前的自己的行为。所以，应使用“謙譲語”。 在四个选项中，找出表示“謙譲語”的选项ーA(「いただいても」）。 ?自己一方人的行为时： ▲父はずっと家にBました。 (A.いB.おりC.ございD.いらっしゃい） 在例文中①找行为的主体是谁？答：说话人一方人的行