四上教案找规律.docx

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2020-10-24 发布于天津
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四上教案找规律第一教时找规律教学内容教科书第页教学目标让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中简单数学规律的过程初步体会和认识这种关系和其中的简单规律通过观察猜测操作验证以及与他人交流等活动中各种现象的意识和能力激发学生对数学问题的好奇心发展学生的数学思考教学准备小黑板教学过程一激趣导入引出规律谈话今天老师想和小朋友一起做个游戏看看哪个小朋友最先发现游戏规律游戏请小朋友伸出自己的一只小手数数有几根手指再看看每两根手指之间有几个空档一共有几个空档你还知道了什么学生交流

四上教案找规律第一教时找规律1 教学内容：教科书第48— 49页。教学目标： 1、让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系，以及类似现象中简单数学规律的过程，初步体会和认识这种关系和其中的简单规律。 2、通过观察、猜测、操作、验证以及与他人交流等活动中各种现象的意识和能力，激发学生对数学问题的好奇心，发展学生的数学思考。教学准备：小黑板教学过程：一、激趣导入，引出规律 1、谈话：今天老师想和小朋友一起做个游戏，看看哪个小朋友最先发现游戏规律！ (游戏：请小朋友伸出自己的一只小手，数数有几根手指？再看看每两根手指之间有几个空档？一共有几个空档？你还知道