在社会主义荣辱观中教学(20201012112557).docxVIP

在社会主义荣辱观中教学《两只小狮子》 从孩子们平时的话语中，我们不难听出老师在他们的心目中是多 么神圣，多么崇高。“这是老师说的！”； “老师讲过……”；“老师要求 我们”……教书育人，为人师表。这句话在我上师范时就己经耳熟能 详了。老师的一言一行深深地影响着学生的一生。 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”。明确了我国社会当前基本的 价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求。 结合这两点，我将“八荣八耻”贯穿到小学一年级语文教学当中。因 此，我设计了这样一节教案——在社会主义荣辱观中教学《两只小狮 子》。 ［教学要求］ 1、 认读“狮、整、练”等14个生字； 2、 学会“练、苦、非”等6个生字；学会积累ABB型的迭词； 3、 正确、流利、有感情的朗读课文。在反复朗读中体会“只有辛動 的劳动，才会有丰硕的果实；好吃懒做是不会有什么好结果的”； 4、 图文结合，理解课文内容，了解两只小狮子的不同表现，明白辛 勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的”。 ［教学的重、难点］ 理解“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的道理是难点。 ［教学过程］ 第二课时 一、从身边的事情谈起，引入本课。 1、 同学们，早上进入教室的时候，我们的教室干净吗？那现在 呢？你的脚下干净吗？看看谁的桌子周围最干净？（通过观察桌子周 围的卫生，让学生感受到辛勤的劳动会换来愉悦的心情。） 2、 今天的早饭是谁做的