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班主任经验交流：善思与肯干是班主任工作的双翼撰写人：___________日 期：___________ 班主任经验交流：善思与肯干是班主任工作的双翼 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 班主任经验交流：善思与肯干是班主任工作的双翼 xx年高考尘埃落定，我所带的班在同类班级中考取的本科最多，共37名本科，被学校评为“高考优秀班级”，我也因此被评为高考优秀班主任，回顾点点滴滴的班主任生涯，我感触很深，可以说，班主任这份工作改变了我对教师这份职业的看法。9年前，刚刚步入社会的我，就踏上了班主任的工作岗位，面对和自己的年龄相差不了几岁的高中生，我的心里直犯怵，深怕因自己工作不力而影响学生的前程。 为此，也打过退堂鼓。当时，学校的一位干过近20年班主任工作的老教师对我说：“班主任工作，说难，确实很难；说不难，其实也不难，只要肯动脑、动腿、动嘴，你就会觉得当老师而不当班主任是个遗憾。”同时，这位老教师还教给了我许多治班之策，从而坚定了我干好班主任工作的信心。 9年时间，仿佛弹指一挥间。这9年里，我先后带了三届毕业班，而且是不同类型的班：普通班、实验班和艺术班。但无论是那种类型的班，在班级量化管理和高考成绩等方面都位居同类班级之首，被同事笑称是“救火队队长”，我也因此连年被评为校先进工作者、优秀班主任，xx年被评