《正比例和反比例》反比例的意义教学设计新部编版2.docx

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精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 第6单元正比例和反比例第 2课时教学设计(2) 【教学目标】 引导学生研究两种相关联的量的变化规律。 增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识。 【教学重点】 理解反比例的意义。 【教学难点】 掌握成反比例量的变化规律及其特征。 【教学过程】 一、复习导入。 谈话:在前面的学习中,我们一起认识了有关正比例

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