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第五章一元一次方程认识一元一次方程一芮城四中陆振红一学生起点分析学生在小学期间已学过等式等式的基本性质以及方程方程的解解方程等知识经历了分析简单数量的关系并根据数量关系列出方程求解方程检验结果的过程对方程已有初步认识但并没有学习一元一次方程准确的理性的概念二学习任务分析本节从有趣的猜年龄游戏入手通过对五个熟悉的实际问题的分析学生结合已有知识能得出一元一次方程在此过程中学生逐渐体会方程是刻画现实世界解决实际问题的有效数学模型本节的重点学生在实际问题中分析找到等量关系准确列出方程并总结所列方程的共同
第五章 一元一次方程
1．认识一元一次方程（一）
芮城四中 陆振红
一、学生起点分析
学生在小学期间已学过等式、 等式的基本性质以及方程、 方程的解、 解方程 等知识，经历了分析简单数量的关系，并根据数量关系列出方程、求解方程、检 验结果的过程。对方程已有初步认识， 但并没有学习“一元一次方程”准确的 理性的概念。
二、学习任务分析 本节从有趣的“猜年龄”游戏入手，通过对五个熟悉的实际问题的分析，学 生结合已有知识， 能得出一元一次方程。 在此过程中， 学生逐渐体会方程是刻画 现实世界、解决实际问题的有效数学模型 .
本节的重点：学生在实际问题中分析、 找到等量关系 ,准确列出方程， 并总结
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