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课题求解一兀一次方程组课型新授章节单元教学目标重点难点与策略知识目标会用代入消元法解二元一次方程组模型能力目标了解消元思想初步体会数学研究中化未知为已知的化归思想重点用代入消元法解二元一次方程组难点在解题过程中体会消元思想和化未知为已知的化归思想策略互动生成教学过程环节及目标教学内容师生活动教师自备一课堂翻转充分发挥学生的自主学习能力每一个二元一次方程的解都有无数多个而方程组的解是方程组中各个方程的公共解前面的方法中我们找到了这个公共解但如果数据不巧这可没那么容易那么有什么方法可以获得任意一个一
课题
§ 5.2求解一兀一次方程组
(1)
课
型
新授
章节/单
元
5
教学目标
重点难点与策略
知识目标:
会用代入消元法解二元一次方程 组模型
能力目标:
了解“消元”思想,初步体会数 学研究中“化未知为已知”的化归思 想.
重点:
用代入消元法解二元一次方程组.
难点:
在解题过程中体会“消元”思想 和“化未知为已知”的化归思想. 策略:
互动生成
教学过程
环节及目
标
教学内容
师生活动
教师自备
一、课堂
翻转,
充分发挥
学生的自
主学习能
力
每一个二元一次方程的解都有无数 多个,而方程组的解是方程组中各个方 程的公共解,前面的方法中我们找到了 这个公共解,但如果数据不巧,
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