人美版四年级下册美术教案全册表格式-6、材质的美.docVIP

课题 授课时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备  材质的美 四（ 1） 3.17 四（ 4）3.18 1、通过本课的学习，了解到身边的的各种材质给人的美。 2、认识各种材质的感受，即造型、色彩、功能等。 3、能够对作品从以上几个知识点综合运用过去学习的美术知识进行描述，并发表自己的看法。 让学生认识到各种材质给生活带来的美。学生能够从物品的造型、色彩、功能上描述并以个人的观点进行描述。能将本课所学习的知识运用到生活中。 提高学生的设计意识，能将实用功能与造型色彩有意识地结合。 课件资料、学生们的日常生活用品 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 课前准备 布置课前收集任务。如 从生活中收集具有美观、 新奇、 服装、食品、器皿、家 有趣的形状和色彩的物品，选 具、建筑、汽车、玩具 一件自己喜欢的物品带到课堂 等，观察他们是什么材 上来。 质给人什么感受。 稳定情绪，做好上课准 一、组织教学 稳定情绪，检查 备。 用具准备情况。 二、讲授新课 猜一猜这是什么材质的？揭示 出示各种物品，答出是 课题 什么材质的东西。 像这样设计巧妙、美观而实用 的艺术品在我们身边还有很 多，今天我们一起来欣赏《材 质的美》。 通过观看图片了解材 出示课件，提出问题。艺术设 质的特殊美感。 计需要设计师具有丰富想像 力。生活中处处都有有艺术设 计。不同的设计给人的感受是 不同的，而且，不同的