卡氏十六种人格因素测验手册（2020年10月整理）.pdfVIP

卡氏十六种人格因素测验手册 一.十六种人格因素测验的简介 二.测验的实施步骤 三.测验的计分方法 四.十六种人格因素说明 五.二元人格因素的意义与推算法 六.十六种人格因素测验的应用 七.十六种人格因素常模 1 一.十六种人格因素测验的简介 十六种人格因素问卷（简称 16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡塔尔 教授所编制的。卡塔尔在过去二三十年间根据测验统计，人格心理,行为辅导与诊断等方面 的科学研究,编订了许多精确可靠的测验。十六种人格因素测验与其他类似的测验相比较， 它能以同等的时间（约四十分钟）测量更多方面主要的人格特征。凡具有高中程度阅读能力 的青年、壮年和老年人都可以适用。 一般的人格测验，仅测量少数几种人格特征，而且多偏重于病态的心理，少数的称为多元 性的人格测验，经常是编制者凭借主观见解构造的，缺乏客观事实的根据。十六种人格因素 的独特性及其意义，是经过因素分析统计法，系统观察法及科学实验法而慎重确定的。在卡 塔尔的指导下，伊利诺州立大学人格及能力测验研究所，先后发表许多藉抽选十六种人格因 素测验中不同的有关因素而拟定的测量内外向型、焦虑型、果断型、安详型或创造型等计算 公式。从事于教育辅导、临床诊断和工商人事管理等工作的人都能就个人及情境的需要，应 用此测验，以增加他们对于学生、病人和干部人才的了解，发挥工作的效能。采用此测验者 都一致同意十六种人格因素测验乃是具有效度与信度的测量工具。 十六种人格因素测验所包括的人格因素，是由卡塔尔根据各种生活情境中各种行为的观察 研究和统计分析而确定的，且已经许多心理学者和专家研究而证实，各因素确实存在于各年 龄及各文化环境不同的人格中。 十六种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他各因素的相关度极小。某人的某种因素 分数的高低，常和他的其他因素分数的高低无关。譬如因素A 高者较乐群，但在因素E 上 可能好强或谦逊。因此，每一种因素的测量都使主试者对于被测者某一方面的性格有清晰而 独特的认识，更能把组成被测者人格的十六种不同因素做一个综合性的了解。一般自称为多 元性的人格量表并不能达此目的。十六种人格因素，每一种因素都以含有十项以上测题的量 表代表之。主试不但了解受测者全面人格及其重要的因素，还可以进一步就所得的资料，依 据卡氏等人已经订正的各种公式，选用某些因素估计了解并诊断其他方面的人格特征，如内 外向型、果断型等。总之，测验中十六种因素可以分别获合并应用，变化无穷，不但适合于 实际诊断用，也可以作为致力于实验研究者的有效工具。 二、测验的实施步骤 问卷封面有简单的说明指示，受试者可以个别默读，或者由主试者朗读之，然后进行测验。 但不论是个别或团体测验，主试者必须设法取得受试者的信心与合作，使受试者觉得测验是 对个人有益的，是可以促进人与人之间，团体与团体的认识与了解的。须知被测者的态度是 决定测验价值的主要因素。 测验时每人一份答案纸，受测者务必不要在问卷上写字或做其他记号。问卷封面说明附有 四个例题，答案纸左上端系为例题答案用，受测者须先试做四个例题，再开卷进行正式测题。 测验不计时，但受试者应以直觉性的反应，依题作答，无须迟疑不决，拖延时间。团体测 验时每隔十分钟，主试者可以提醒如下：“大多数人已经做到某题等等”。有高中以上阅读能 力者应当在四十五至六十分钟内完成。主试者应声明：1、每一测题只可选一个答案；2 、不 可遗漏任何测题。不能决定是否a 或c 时，可以折中选b 答案；3、填写姓名、性别、年龄 及受测日期等等。 2 三、测验计分方法 每一测题各有a、b 、c 三个答案，可得0 分、1 分或2 分，因素B 量表测题每题答对者得 1 分，不对者得0 分。 测验附有雕空计分纸板两张，每张有八个因素量表的标准计分，第一板包含因素量表A 、 C、F、H 、L 、N 、Q1、Q3 ；第二板包含因素量表B、E 、G、I、M 、O、Q2、Q4 。每题答 案雕空处各印有1 或2 ，雕空处有2 者，得两分；有1 者得1 分。将雕空计分纸板放在个人 答案纸上，计算每一因素量表雕空处受测者划明答案所在，及其相等分数，每个人在某因素 量表所得的原分即雕空处分数的总和，将总和原分写在答案纸各因素的空格内