挥手的瞬间作文600字正式版.docx

挥手的瞬间作文 600 字 一瞬间，看昙花转瞬即逝的耀眼；一瞬间，看角落花儿孤芳自赏的美丽；一瞬间，看手臂扬 起的那一刹那，真让人心潮澎湃，思绪万千！ 挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来阐述， 这一瞬间是心安吗？是希望吗？是心痛吗？ 而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴了我经历过的每个春夏秋冬。 挥手的瞬间带给我的是心安吧！ 记得曾经欢乐与伙伴们上学的情形， 每次出门前必定冲着家 中大喊说出门， 得到家人的回应后才会放心， 看到家人冲着我挥手时， 在那一瞬间，我才会 心安， 才会大摇大摆的离去，是啊！ 就是挥手的瞬间让一颗动荡不安的心慢慢沉静下来，像 一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬间，是心安吧！ 挥手的瞬间带给我的是希望吧！ 往常每次面临着离别时都会伴随着不舍， 而我也是一个特别 不喜欢分别的人，总是想逃避， 躲开一切的悲伤， 但总有分离的时候， 在家人要离开这座城 市到另一座城市时， 不想让分别太过悲伤， 总会勉强微笑向着将要离开的他挥手， 这个挥手 载着与下一次见面的憧憬，这个瞬间是希望吧！ 挥手的瞬间带给我的是心痛吧！抵不过岁月的消磨，才会让匆匆行走的人们显得格外脆弱， 在父母远去工作时， 与他们的挥手告别竟也显得布满时间的痕迹， 望着身影逐渐苍老的他们， 与他们挥手的瞬间， 心竟悄无声息的痛了， 又在怪时间逝去太快， 又在暗下决心去相守陪伴， 而这个挥手的瞬间是心痛吧！ 挥挥手去告别，这个瞬间的心情是心安，是希望，是心痛，在这里徘徊了多久，久到像是听 到了花开的声音，花落的飘零，挥手的瞬间带给我的又是怎样的思绪万千？ 我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方 面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这 样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的 是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言， 每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的， 你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难 题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个 比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型 可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学习中，许多人解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛） 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学习中，许多人 的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把 学习的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用，并混合采取自己 乐于和擅长的方式。 本章的最后，讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素，如同文首所叙述的，有利的学习环境是最根本的存在，如果环境欠佳，整个学习状态 就会受到威胁。因此为了提高学习的注意力，