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第二十八 千古文章 ,立意 上
, 真 例析 )
1. (2019 ·昌宜 )梁启超和 寅恪的 “ 争 ” 与“ 不争 ”展 了他 的君子 范 ,在你的生活中 ,一定也有
过 “ 争 ” 或者 “ 不争 ” 的 。回想 些 ,“ 争 ” ,或 是学 上的力争上游、 中的据理力争、
里的 与争 ??“ 不争 ” ,或 是矛盾冲突 的主 示弱、荣誉 比 的随意安然、素淡日子里的快
足 ??
合自己的 ,以《我的“争”》或《我的“不争”》 ,写一篇 600 字左右的文章。
要求:①先将 目填写在横 上。②文中不要出 真 的地名、校名和人名。
2.(2015 ·京南 )巴勒斯坦 人达 什 : “当你做早餐 想想 人 / 忘了喂 子??”因 世界有你 ,
有我 ,也有他 (它 )。 以“想想 人” ,写一篇作文。 文体自 ,不少于 600 字。不得出 真 的校名、人名。
3.(2015 福·州 )生活中 常可 互 、 礼 、 、忍 、 避 、 退 等情景。 让 ,是待人接物的素养;让,是 宏大量的胸襟; ,是 明睿智的取舍。
以“ ” 目 ,写一篇 叙文或 文。
要求: (1) 不少于 600 字。 (2)文中不得出 与考生有关的真 的地名、校名、人名等信息。
, 思路解析 )
“意犹 也 ,无 之兵 之 合。”“意”即文章的主 , 一表述形象地表明了千古文章“意”
高的 点。 2015 年全国各省市的中考 分作文 ,因立意而 出者不在少数。考生如何在立意正确的基
上做到立意深刻、高 ,是有法可循的。
首先 ,我 必 住 ,作文是 卷老 的 ,不是自己在 QQ 空 上信 由 地乱写 ,因此,作文
的立意必 极向上。 于有争 的内容 ,不要 易写出来。
其次 ,无 中考作文怎么出 ,立意的范畴基本分 八 。一是生命意 ,写生活中感悟的滋味。二
是自然景物 ,写 周遭世界的感悟。三是情感体 ,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福 ,写那些
我 温暖和智慧的情 。五是成功成 ,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养 ,写生活中宝 的品 ,如
信、真 、勇敢、善良等。七是哲理品悟 ,写自己从生活 中提 的 律性 。八是告 往昔 ,写
生活中 得珍藏的片段。上面几个方面 ,有 重也有交叉 ,同学 要根据作文 目 ,明确不同的立意。
, 技法 萃 )
立意才能脱 而出
一、立意要正确健康
“正确”是指文章的主 要符合真 生活 ,符合自然客 律 ,符合 代的主流价 ,与 代 展
和 同步 ,体 出一种 极健康的思想 向。如果我 的 点 度与 生活不符 ,与自然 律相悖 ,那
么我 所写文章的中心就不可能正确 ,我 所抒 的情感就不可能健康 ,文章的价
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值就无从体现。因此 ,我们要以辩证的眼光观察生活、表现生活 ,看到社会的阴暗 ,更要看到生活的美好 ,这样,我们的文章才不会因以点代面、以偏概全而陷入立意错误的险境。
我的 “ 争 ”
果然 ,远处天空那片阴沉沉的云被镶上了金边 ,像炫目的金色蕾丝带。但太阳似乎被什么牵绊住了似
的,久久不肯露脸。那朵阴云一直笼罩着、笼罩着 ,但太阳似乎没有放弃 ,一点一点地探出身子 ,一点一
点地挣出云层。最后 ,太阳一跃而出 ,照亮了湖面 ,也照亮了我心中那朵积雨的云。
沐浴在第一缕霞光中 ,我豁然开朗:挣脱出黑暗 ,才能拥抱光明。
就如那破茧的蝶 ,如果挤不出那束缚的茧 ,怎能拥有强健有力的翅膀?怎能在天地间自由地飞翔?
我知道:承受疼痛是为了作别疼痛 ,承认失败是为了 永诀失败。但 ,如果我没有勇气去挤破失败的枷
锁,怎能拥抱成功?
霞光中 ,我自信地对着爸爸微笑 ,爸爸也深情地对我微笑。我深知 ,这微笑会在这失意的日子温暖我
的心 ,让我毅然前行。
人可以被打败 ,但不可以被打倒。只有从失败的阴霾中挣出 ,才能不被黑暗淹没。不被黑暗淹没 ,才
能拥有摧不毁、打不倒的人生。
我坚信!
二、立意要深刻高远
现实生活是纷繁复杂的 ,事物的本质或富有哲理性的东西 ,往往掩盖在生活的表象下。面对生活中海
量的资讯 ,我们切不可被其表象迷惑 ,以为“眼见为实” ,不加选择、不作探究地照单全收 ,那么将极易
使我们的文章立意陷入肤浅浮泛的泥淖。 因此,我们要透过现象看本质 ,在写作构思过程中 ,要由表及里、
由浅入深、 由此及彼 ,进行深入的思考与分析 ,发现平凡事件中不凡的意义 ,探究熟悉风景中别样的韵味 ,
这样我们才能达到“千淘万漉虽辛苦 ,吹尽狂沙始到金”的境界。
想想别人
从窗口望去 ,小巷只有那个三轮车和一把格子伞 ,丝丝的红 ,缕缕的粉 ,点点的白 ,像是一幅水墨画 ,
在水汽中氤
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