- 1
- 0
- 约3.27千字
- 约 5页
- 2020-10-26 发布于山东
- 举报
第一课《春的消息》
一、第一小节春的消息是指 _________、___________、__________、__________; “摇绿”“漂白”让
春天有了 ____________;“盼望”“整整”表达了 ______________________;第二小节春的消息是指
;“飞过”“飞上”表达了 。
二、读了本课后的体会:孩子们再大自然中尽情地寻找、感受春的消息、人与自然的和谐美,从而更加
热爱大自然,热爱我们这个世界。
第二课《燕子》
一、主要内容:作者描绘了充满生机的、如诗如画般春天的景色,赞美了活泼可爱的小燕子,从而表达
了对光彩夺目的春天到来的欢欣和热爱之情。
二、词的用法:
第三自然段中“掠”字燕子飞过水面时,飞得很低,距离水面很低; “沾”字写出燕子身体并没有触到水面,只有尾尖偶尔挨了一下水面,可以看出燕子轻捷灵巧了。
第三课《柳笛和榆钱》
一、主要内容:作者写出了故乡科尔沁草原的春天,描写了春天里柳树和榆树奉献给孩子的礼物——柳
笛和榆钱。表现出对春天的无限乐趣和作者对童年生活的美好回忆, 还表达作者对家乡的无限眷恋之情。
二、第二自然段制作柳笛的过程要分清楚。
第四课《古诗二首》
重点体会每句每字的意思。
游园不值
. (遇)
应 (大概、也许)怜 (怜惜、爱惜) 屐 齿 印 苍 苔,小扣柴扉久不开。
. .
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 { 想象
原创力文档

文档评论(0)