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2017 中职教师年度工作总结 2017 年度， 在各级党委、 政府和上级主管部门的正确领 导和关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施 素质教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细 节，重在落实” 的工作指导方针， 经过全校师生的共同努力， 完成了本年度的各项目标任务，顺利通过了开学初工作检 查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工 作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查 和考核，各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校 的工作总结： 一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和管理水平 我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组 织的自身建设，深入贯彻学习实践科学发展观，狠抓党员的 理论学习，提高党员的政治思想素质，党组织的凝聚力不断 增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。 学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完 善领导班子决策程序和机制， 形成大事讲原则， 小事讲风格， 重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、 晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保 证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了领导班子 的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学 习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想 修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教 育教学和学校管理水平。 二、加强学校管理，落实各项规章制度 、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发 展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学 发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，学校制定并通过 了新的《 xx 中学教学常规管理细则》 、《 xx 中学教师考勤管 理细则》、《 xx 中学教学成绩奖惩办法》和《 xx 中学教师绩 效考核工作实施办法》等一系列的制度，充分调动我校广大 教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育教学科 学发展。 、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健 全，但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合 理、科学、规范，学校本着以人为本的原则，加以修改和完 善。学校领导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂 巡视制度”，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检 查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束教师工 作、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。 三、抓好教师队伍建设，不断提高教师思想政治水平和 业务素质 、结合学校实际，加强师德师风建设。学校围绕提高 我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服 务学生，奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级 部门的文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领会上级 部门的文件精神，提高教师的政治觉悟，进一步加强教师职 业道德建设，强化教师的法律法规意识，做到依法执教。通 过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教 师。 、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规 抓起，平时，通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课 堂教学能力。今年 11 月，我校分别与镇远清溪中学、台江 老屯中学校开展了校际交流活动，吸取了兄弟学校的一些先 进经验。 学校还以优质课竞赛为契机， 制定相应的奖励措施， 鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛。 、教师队伍建设，师资培训，历来受到学校领导的高 度重视。今年 10 月，我校选派三位教师参加黔东南 20xx 年 义务教育新教材骨干教师培训，选派 1 位参加校长岗位培 训;11 月，选派两位教师参加全国第三届“赢在课堂”初中 语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会 ; 目前，还有英语、 政治、 理化生学科的教师正在进行 “国培计划” 的网上学习。 四、抓好教学常规管理，努力提高教学质量 1 、建立健全教学常规管理。为提高教学质量，抓好教 学常规管理，学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行 全面的督促检查，并及时进行总结和反溃对于存在问题，进 行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。 2 、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安 排考场和座位，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对 月考中反映出的问题，及时采取措施，以便在以后的教学工 作中查缺补漏，不断提高。同时，规范教师监考、阅卷等环 节，严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取 有效措施帮助学生提高和发展。 、建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生的潜力， 中考成绩取得新突破。我校在今年 3 月就提出“一定要获得 县政府中考奖励”的目标，对 20xx 届毕业班制定“分解目 标”，对各班级提出了具体的量化要求，班级又制定具体措 施，使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据 之一，从而激发出巨大的工作能量。校长、副校长和教务主 任都主动联系毕业班，进一步加大对