创客空间建设专项方案.docVIP

创客空间建设方案 一、建设背景及意义 （一）建设背景 伴随李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”，“创客”这个新名词也被首次写入政府工作汇报。20XX年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中深入强调，推进大众创新创业是新时期科技工作关键任务。20XX年3月11日，国务院办公厅印发《相关发展众创空间推进大众创新创业指导意见》，累计提出8项关键任务，其中第一条就是加紧构建众创空间。 创客是创新创业关键助推者之一，中国中国现在创客规模仍较小，深入推进中国创客运动，需要高校培养更多新型创客人才。着眼于新工业革命兴起，在目前互联网“+”时代下，培养含有“创新、发明、创业、分享”精神新时代大学生是高校发展肯定趋势。打破专业界限，基于多学科、跨专业，“跨界融合、集成创新”创新型高校创客空间是高等院校适应新工业革命发展肯定要求。 （二）建设意义 高校在开展“创客空间”建设方面尚没有规律可循，全部是在探索阶段。在我院建设高水平院校形势下，结合我院“培养态度好、知识新、技能强实用人才”办学理念，建立含有“我院特色”“创客空间”。这不仅是认真落实落实《国家中长久教育改革和发展计划纲要》和《相关深入加强高技能人才工作意见》精神；也是深化我院教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力关键路径；更是落实以创新带动创业，创业带动就业，促进我院毕业生充足就业创业关键方法。同时，我院创客空间建设，将深入提升学院著名度，为建设全国高水平院校及创新创业实训基地示范院校打下坚实基础，含有十分显著现实意义。 二、建设方案 （一）整体方案介绍 本方案基于线上“创新创意”互联网资源分享平台，经过创客教学体验区、创客开发制作区、创客交流区、创客作品展示区，采取STEAM创新教学方法，以线下产品制作和线上理论学习相结合模式，采取优异物联网技术、移动互联技术、桌面操作工具等建立一个线上线下互联互通创客空间。经过该平台建设大学生“创客”们能够协作、共享，实现从创意到产品转变，再经过社会资源对接、孵化实现从“产品”到“商品”转化。 同时也为创业者和投资人牵线搭桥，为在江北大学城创业孵化中心创业企业、创业小团体搭建完美金融服务平台，并为无办公地点团体提供办公场所和交流平台，是全部创业追梦人寻求项目和灵感青睐归属地。 （二）具体方案及关键功效 1、创新创意平台 意在为有创新创意学生、众多制造商、天使投资者搭建一座桥梁，让学生提出好创意，整合学生资源参与创意设计，为好创意产品找到适宜生产者和投资者，为制造商寻求好产品和投资机会。经过该平台，能够让有创新创意思想学生零成当地愈加快实现创业梦想。 该平台将经过需求牵引协同研发、技术跨界价值再造、创意空间创客乐园、联创服务一站处理、联创小区交流互动等功效联动，充足发挥平台技术、设计、制造和产业链配套优势，打通和社会领域互通互联双向渠道，激活我院内部资源潜力，集聚创意创想，协同外部资源，打造“互联网+”新经济形态下开放式创新众创众包平台、研发协同众创众包平台、智能制造联接平台经过线上网络平台实现线上信息共享，线下运行平台实现线下需求对接和设计、研发、生产等实践。 2、创客教学体验区 体验区内设有投影仪、3D互动一体机、台式电脑、多功效打印复印一体机、无线网络覆盖，对我院学生实施无偿开放。只要有爱好学员，不管任何专业任何年级全部能够参与创客学习讨论，成为创客群体中一员。以“互联网+”大学生创新创业大赛、“学创杯”创新创业综合模拟大赛、职业生涯和创业计划设计大赛等为依靠，围绕学生创新创意项目进行教导，反复推敲打磨培育出优异项目。 3、创客开发制作区 当校园创客们有了自己创意想法后，就能够协同团体组员在本区进行产品创作发明。这个区域采取开放空间布局，为创客们提供临时工作区域，便于进行简短探讨、交流。这是一个创客们专属空间，在这个空间里面能够为各个专业学生提供创意所需仪器设备，还有各类原材料和多种不一样类型工具（关键起源于我院实训中心）。 4、创客交流区 关键为创客们提供一个线下交流沟通平台，在这里她们能够认识到志同道合好友，大家一起经过思想上碰撞让大脑飞转，经过开放式交流完善想法，完善创意，在这里创客团体们能够经过交流讨论组建团体完成项目。创客交流区是一个能够让在校学生发明力得到无限发挥地方，是一个开放、创新、协作、共享创客孵化平台。在这里，能够和志同道协议学一起交流、分享、实现创意，这里还有全步骤项目孵化体系，来这里能够取得全步骤项目孵化。结合线上“创新创意平台”，将成为技术创新活动开展和交流场所，也是技术积累场所，也必将成为创意产生和实现和交流场所，从而成为创业集散地。 5、结果展示区 关键用于创客们创作产品展示。同时也能够进行校企项目孵化对接产品演示场所，在这里，我们能够看到创客们创作结晶。 （三）校园创客咖啡