15 黄周瑶-音乐学科知识与教学能力（初中）-精讲班-第二部分 教学设计（58-64讲）.pdf

教师资格 音乐学科知识与教学能力 （初中 ） 精讲班 授课教师 ：黄周瑶 教学设计 部分 比例 考纲 考情分析 难点 •音乐课程与音乐课程标 单项选择题 准 教学 教学设计题 教学设 30% •音乐教学原则与方法 设计 （案例分析 计题 •音乐教学 目标与重难点 题 ） •音乐教学过程 音乐课程与音乐课程标准 Ø音乐课程与音乐课程标准 一、音乐课程概述 二、音乐新课程标准 音乐课程与音乐课程标准 Ø音乐课程概述 一、音乐课程的概念和特点 二、音乐课堂教学的艺术价值 三、音乐课堂教学的类型和结构 音乐课程概述 一、音乐课程的概念和特点 　　音乐课程 ，作为基础教育课程的组成部分 ，是一 种以音乐艺术为内容的课程 ，是实施美育的重要途径。 音乐新课程的特点 ： •加强人文教育 强调课程综合 •注重学生体验 关注知识更新 •变革学习方式 培养创新精神 •重建评价机制 实现民主管理 音乐课程概述 二、音乐课堂教学的艺术价值 音乐课程价值 　　陶冶情操 •审美体验价值 　　知识转化 •创造性发展价值 　　愉悦气氛 •社会交往价值 　　协调整合 •文化传承价值 　　文化拓展 巩固提高 音乐课程的价值主要体现在 （ ）。 A ．审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、 弘扬民族音乐价值 B ．审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、 文化传承价值 C ．审美体验价值、个性发展价值、社会交往价值、文 化传承价值 D ．审美体验价值、个性发展价值、社会交往价值、文 化素质价值 巩固提高 答案 ：B 解析 ：音乐课程价值为审美体验价值、创造性发展价 值、社会交往价值、文化传承价值。 音乐课程概述 三、音乐课堂教学的类型和结构 单一课和综合课 l类型 选修课和必修课 开始阶段 l结构 中间阶段 结束阶段 音乐课程标准 u 初中音乐课程的性质 初中音乐课程的基本理念 初中音乐课程设计思路 初中音乐课程