辨析并修改病句-------语序不当.ppt

　题3.由于纺织工人努力提高生产质量，我国 棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 　题4、中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是 中华民族的艺术瑰宝. “棉布”与“出口”位置交换 两句位置应互换 　题5.这个事情要不要管，在领导和群众中　广泛地引起了讨论。 应改为:引起了广泛的讨论 ⑦分句间次序不当 1、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 2、他如果不能实事求是，事业就会受损失。 3、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史 的研究。 规律 ? 　方法总结： 两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面。 例①丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。 例②这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。 例③市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。 例④花木兰在困难面前格外显得坚强。 ④定语和状语的位置颠倒 ⑦分句间次序不当 1、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 2、他如果不能实事求是，事业就会受损失。 3、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史 的研究。 规律 ? 　方法总结： 两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面。 　题6、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。 　题7、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 　题8、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 　（程度上有强弱之分，应调整为“羡慕、崇敬、膜拜”）事情发生的先后顺序的颠倒 （两句互换）分句间语序不当 （把“一连串”移到“事情”前） 　例1 他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克”号。 　例2 在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 　例3　没有一种健康向上的文化氛围，没有好文化的与时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都会影响年轻人的文化观。 　方法：紧缩主干法。根据句子的谓语去寻找它的搭配对象，然后确定主语或宾语的中心语。 ③定语和中心语的位置颠倒 * 病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理造成表意不清的语句。 ——语序不当 　题3.由于纺织工人努力提高生产质量，我国 棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 　题4、中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是 中华民族的艺术瑰宝. “棉布”与“出口”位置交换 两句位置应互换 　题5.这个事情要不要管，在领导和群众中　广泛地引起了讨论。 应改为:引起了广泛的讨论 ⑦分句间次序不当 1、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 2、他如果不能实事求是，事业就会受损失。 3、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史 的研究。 规律 ? 　方法总结： 两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面。 例①丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。 例②这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。 例③市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。 例④花木兰在困难面前格外显得坚强。 ④定语和状语的位置颠倒 ⑦分句间次序不当 1、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 2、他如果不能实事求是，事业就会受损失。 3、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史 的研究。 规律 ? 　方法总结： 两个分句同一个主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面。 　题6、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。 　题7、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 　题8、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 　（程度上有强弱之分，应调整为“羡慕、崇敬、膜拜”）事情发生的先后顺序的颠倒 （两句互换）分句间语序不当 （把“一连串”移到“事情”前） 　例1 他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克”号。 　例2 在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 　例3　没有一种健康向上的文化氛围，没有好文化的与时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都会影响年轻人的文化观。 　方法：紧缩主干法。根据句子的谓语去寻找