人教版八年级物理上册知识点汇总 .pdfVIP

八年级（上册）知识点 第一章 走进实验室 一、有关物理学： （1）物理学是 认识世界、改变世界、蕴含科学思想科学方法科学精神 的学科。 （2 ）观察和实验是获取物理知识的重要来源。 （3 ）科学探究的主要过程是： 提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收 集证据、分析与论证、评估、交流与合作 。 二、科学探究工具及用途 （1) 测量长度工具： 刻度尺 （直尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器（千分尺）、游标卡尺）等。 （2 ）测量时间： 停表 （电子停表、机械停表）。读数时注意分针和秒针的配合。 （3 ）其它工具：测量质量（天平）、测量体积（量筒、量杯）、测量温度（温度计）、测量 电流（电流表）、测量电压（电压表）、测量力（弹簧测力计、圆盘测力计）。 三、物体长度及测量 （1）长度单位：在国际单位制中是米 m，其它有：千米 km、分米 dm、厘米 cm、毫米 mm、微 3 -1 -2 -3 -6 -9 米 μm、纳米 nm。单位换算：1km=10m、1dm=10 m、1cm=10 m、1mm=10m、1 μm=10 m、1nm=10m。 （2 ）估测 人的高度、纸张的厚度、发丝直径、课桌及教室相关长度，知道教材长度和宽度 （3 ）刻度尺的使用方法：六个字：认、放、看、读、记、算。 ①“认”： 认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值 。 ②“放”：尺的 刻度线沿着待测长度 、零刻度线（或其他选定刻度）对齐被测起点 。 ③“看”：读数看尺 视线要与尺面要垂直 。 ④“读”：估读出 分度值的下一位 。 ⑤“记”：记录测量 结果带单位 。 ⑥“算”：对 同一被测长度 多次测量 取平均值 。 （4 ）误差：是指 测量值 与被测物体的 真实值 之间的差异。 误差与错误：错误是不遵守规则是可以避免的，误差只能减小而不可避免。 减小误差的方法：选用 精密 仪器； 改进测量方法 ；多次测量取平均值 来减小误差。 （5 ）特殊的测量方法：① 累积法 （微小量）；②曲直互化法； ③平移法——等量替代法；④公式法。 3 3 3 （6 ）体积单位：国际单位是立方米（ m），其它有立方分米（ dm ）、立方厘米（ cm ）、升 3 3 （L）、毫升（ mL）等。（ 1L=1000 mL、1L=1dm、1 mL =1 cm ） （7 ）量筒、量杯的使用：放于水平桌面， 读数时视线要与凹液面的底（凸液面的顶）相平 。 四、时间测量 （1）时间单位：一小时等于六十分 一分等于 60 秒 1h=60min 1min=60s （2 ）测量仪器：停表 （3 ）读数：先读分后读秒 不需要估读 五、控制变量法 ：若某个物理量受多个因素影响， 研究时先观察其中一个因素对研究问 题的影响，而保持其它所有因素不变的研究方法，这种方法叫做控制变量法 必会习题 1、下列测量木块长度的方法中，如下图所示，正确的是 ( ) 2、图是小明用刻度尺测量一铅笔的情形，该刻度尺的分度值和铅笔的长度分别是（ ） A． 1 cm 、5.20 cm B． 1 cm 、7.20 cm C． 1 mm、5.20 cm D． 1 mm、7.20 cm