部编版五年级上册《2 落花生》课件（三套）.ppt

种花生 收花生 品花生 评花生---对比（桃子 石榴等） 默默无闻地奉献最可贵 板书设计 落花生 借物喻人 主次分明 课堂作业新设计 一、选择括号里正确的字组成词语。 （浇 饶）水 （吩 粉）咐 爱（暮 慕） 高（矮 委） 二、选词填空。 居然 必然 1.人生道路上（ ）会有挫折，我们要乐观面对。 2.这道题他（ ）做对了，太出乎意料了。 √ √ √ √ 居然 必然 三、对下面这句话的意思理解正确的一项是（ ） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 A做人不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。 B要做一个能挣钱的人。 C要做一个会做事的人。 四、请参照文中对比的写法，写一种你喜欢的事物。 我喜欢梅花。它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也不像荷花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨练自己，让自己变得更强大。 A 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 父亲对花生的议论（第二次） 朴实无华、无私奉献 从父亲的话中可以看出花生具有什么特点？ 由物及人，借物喻人，教育“我们”要像花生一样，做一个不计名利、默默奉献、对社会有所贡献的人。 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 这句话是父亲对他们提出的要求：人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人；而有没有实际用处，是指对他人和社会有没有好处及贡献。 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 表明“我”永远也不会忘记父亲的教导。 凸显出了父亲的话对“我”产生的深远影响。 印 深深地 小小辩论会： 在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？ 我想做_______一样的人，因为：______ _______________________________________。 落花生 种花生、收花生 准备过花生收获节 讨论、赞扬花生 买 翻 播 浇 收获 做成好几样食品 好处：味美 榨油 便宜 特点：埋在地里 做像花生一样有用的人 板书设计 不好看 很有用 本文通过写一家人过花生收获节时对花生的议论，告诉我们“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，表达了作者不为名利，甘于奉献，只求有益于社会的人生理想和价值观。 课堂小结 拓展一 拓展二 拓展延伸 我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。 ——许地山 拓展一 返回 军人 警察 老师 返回 1.给下列生字组词。 随堂练习 亩（ ） 播（ ） 浇（ ） 吩（ ） 亭（ ） 慕（ ） 半亩地 播种 浇水 吩咐 茅亭 羡慕 2.根据意思在文中找出对应的词语，写在后面的括号里。 （1）取得成熟的农作物。 （ ） （2）由于喜欢或敬重而愿意接近。（ ） （3）表示出乎意料；竟然。 （ ） （4）口头指派或命令；嘱咐。 （ ） 收获 爱慕 居然 吩咐 3.课外阅读。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗》 关于默默奉献的诗句： 运用本课新学习的生字词造句。 读许地山的其他作品。（如：《春的林野》等） 课后作业 落 花 生 许地山 助读资料 落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地面上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。 1．读课文，读准字音，标出自然段序号。 2．同桌互相检查，纠正读错或读破句的地方。 3．用借助多媒体检查认读生字词情况。 整体感知 半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 榨(zhà )油 石榴(liu) 便宜(pián yi) 居( jū ) 然 爱慕(mù ) 认读生词 第一部分（1）写“我们”按照母亲的吩咐开辟空地种花生，居然收获了。 第二部分（2）写母亲提议过一个收获节，并定下过节的地点。 第三部分（3--1