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- 约1.02千字
- 约 3页
- 2020-10-26 发布于江苏
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教 案
教学基本信息
课题
1.《北京的春节》第二课时
学科
语文
学段: 第三学段
年级
六年级
教材
书名:义务教育教科书六年级下册 出版社:人民教育出版社
出版日期: 2019 年 12 月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
把握课文的详略安排及其效果。
学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。
联系生活实际和阅读体验,感受不同时代、不同地域的春节习俗。教学重点:
学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。教学难点:
学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
一、导入
新课
复习回顾。
导入新课。
导入新课,明
确学习内容。
二、品读课文,感受习俗特点。
1.默读课文第 1-2 自然段,圈画出最能突出“腊八节”民俗特点的词句,想想作者是如何抓住重点,写出民俗特点的。结合自己过年的感受进行批注。
方法点拨:找出作者重点写了这一天的哪些民俗活动,读一读相关的语句,想一想这些民俗活动有怎样的特点,又是怎样表现出来的。
预设:
“这不是粥,而是小型的农业产品展览会”一句中,作者把腊八粥比作小型的农业产品展览会,生动形象地写
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