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- 2020-10-26 发布于江苏
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《在马克思墓前的讲话》学习任务单
【学习目标】
1.了解悼词特点,积累相关文体知识。
2.品味语言,深入理解文章内容和情感。
3.学习伟人精神,思考自身的抱负与使命。
【课前预习任务】
结合注释,熟读全文。
【课上学习任务】
一、研读文本,回答问题
1.“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。”
= 1 \* GB3 ①作者为什么要在演讲开头详细交代马克思逝世的时间?
= 2 \* GB3 ②用“停止思想”来指代马克思的逝世有怎样的表达效果?
2. “这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。”这句话中的两个“对于”分别指出马克思在哪方面的贡献?
第一个“对于”:
第二个“对于”:
二、思考体会
1.为什么恩格斯认为马克思“首先是一个革命家”,行文时却先评价他作为“科学家”的一面?
答:
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