5.25大学生心理健康节活动计划方案.docVIP

5.25 大学生心理健康节活动计划方案 书 一活动背景： “ 5.25大”学生心理健月为引导大实验中学生关注本身的心理安康， 2000 年， “5.25全国大实验中学生心理安康节 ”在北京师范大学拉开帷幕，安康节取 “ 5.25的”谐音 “我爱我 ”，意为关爱自我的心理成长和安康，活动主习题是大实验中学生人际交往和互助问习题，口号为 “我爱我 ——走出心灵的孤岛 ”20XX年， 教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的 5月25日 定为全国大学生心理安康日。 “5.25是”“我爱我 ”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱别人。 心理安康的第一条规范就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能 分享、接受，给予爱和友谊，能与别人同心协力。选择 “5.25是”为了让大学生便于记忆，关注自己的心理安康。随后， “5.25 ——大学生心理安康日 ”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理安康教育活动，甚至 认为这一天就是 “大学生的心理安康节 ”。目的是呼吁大学生关注自己的心理安康，并以此掀起社会关注心理安康的热潮。二活动的目的及意义： 为加强校园文化建设，宣传心理安康知识，增强学生互相关心与合作的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。 三活动对象： 学院全体学生 四活动时间 五月四号到二十五号 1 / 2 五活动事前宣传形式：海报出版倡议书（ --2）条幅广播站宣传六活动流程规范： 第一期 本期活动内容：心理安康知识讲解，进行心理测试（见 --1）观看心理学错觉图片，不可能图片和双关图片（如 --3） 时间及地点： 4 号下午三点在阶教（教室待定见海报通知） 事前准备：以心理安康月为主习题出海报。在四月底以心理安康月为主习题出版宣传活动。 以海报形式宣传本期活动。 活动意义：让同学们更多更全的了解心理安康知识，通过心理学测试对自己有一个全新的了解。通过心理学错觉图片、不可能图片和双关图片等心理学图片展，向同学们介绍常见的心理学现象，并以此提高同学们对心理安康的关注和兴趣，以到达普及心理安康常识的目的。 第二期 事前准备：以海报和出版形式进行宣传，进一步认识心理安康的重要。 时间及地点： 10 号到 14 号每晚七点在阶教（教室待定见海报通知）活动意义：通过专业讲解及节目中别人的实例进一步加强我校学生对心理安康知识的认识。附：讲座可能涉及大学生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理危机应急与干预，自我认识与心理安康等内容。 第三期 本期活动内容：心理电影欣赏 活动意义：在电影中领会安康心理，以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们面对的事情的。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改 2 / 2