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幼小衔接公开课教案 教学内容：正确的举手姿势、坐姿训练，听动训练 教学目标： 1、对幼儿进行注意力集中训练 2、使幼儿可以学会正确的坐姿以及举手姿势，懂得上课时要眼耳追老师 、对幼儿进行听力训练，提升注意力能力 教学过程： 一、 导入 师：小朋友们，大家好！ 生：老师好！ 师：小朋友们，欢迎你们来到我们幼小衔接的课堂！老师知道啊，你们都是大班的小朋友，那么，你们能告诉 老师，你们在大班都学过什么吗？ (  此时学生思考中，老师可适当提示。并单独提问几个小朋友  , 适当表扬  ) 师：啊  , 有的小朋友说了我们学过画画  , 学过认字  , 还学过好多好多本领是不是啊  ?, 学生 : 是 ------- 师：哈, 小朋友们都这么厉害啊， 那么小朋友们马上就要上小学了 , 你们知道在小学里的小朋友他们都学了什么 ? 生：不知道 !( 此处学生若不回答可适当提示 : 是不是不知道啊 , 你们想不想知道阿 ?) 生 : 想 ! 二、 静心训练 师：好  ! 现在啊，老师先带小朋友们做一个手语小游戏，表现最棒  , 学的最快最好的小朋友们  , 老师啊就会记住 你 , 带你体验一下奇妙好玩的小学课堂 ! 好 ( 声音干脆 , 集中孩子注意力 ), 现在我说一句，大家跟着我重复一句 , 并 做出相应的动作 . 只有认真听专心看 , 好好学的小朋友才会做得最