历史教研组工作计划1.docxVIP

历史组教学教研工作计划 上海建平一中 一、 基本情况分析 1、 人员组成及师资情况 本组有专任教师 5 人，七年级至九年级各 2 人，我我组教师专业基础好，教学经验丰富，事业心强，完全能够担当教育教学、教研教改的重任。 2、 教学管理常规 本学期我组将继续抓教学常规管理，严把教学各环节，认真实施“课前预习 —课堂改进—限时作业”三环节，努力提高教学质量。 3、 教研教改能力 我组教师都能积极主动的参加教研活动。 4、 组内教师的思想素质、工作态度、敬业精神 我组教师工作态度认真，基本功扎实，敬岗爱业，乐意奉献，关心爱护每一位学生。二、指导思想 认真贯彻历史新课程理念，认真执行县教研室、学校教导处的教学指导和安排，认真学习新课标、加强历史教学有效性的研究和实验，积极加强集体备课和校本教研，努力提高学 科教学质量，加强新形式下历史中考的学科研究， 力争在即将到来的 2023 年学业水平测试中，取得好成绩。 三、 任务及目标 1、认真学习新课程理论，进行历史教学有效性的研究与探讨 2、定期参加业务进修，更新教学观念，提高教学水平 3、积极组织各备课组，加强集体备课 4、认真贯彻落实教育教学的常规工作 四、教研重点 1、七年级八年级落实好课堂教学三环节，提高历史学科成绩。 2、九年级积极研讨中考应对策略，努力提高中考成绩。 五、实施措施 1、集体学习中学历史教学新课标、中学历史教学参考、历史教学等相关的教学论文及理 论。 2、认真参加县教研室组织的各项活动，学习先进学校的经验，尤其是先进的教育教学理念，更新观念，与时俱进，在教学实践中，努力提高教育教学水平。 3、积极开展听评课活动，通过具体的课堂实践，发现不足，取长补短。本学期内，希望 教研组全体老师根据学校的教学安排，讲好每一节公开课，立足本校实际，创具有个人特色 的教风，为教研组和学校创品牌，培养名师及教育教学的后备力量。 4、开展教研课题的研究，激活教育教学的思维。 5、及时进行教研教学的总结。学期内，应不断对教研组的工作进行总结，以获取有效的 经验，为下一阶段的教育教学服务，学期末进行整体工作总结，向学校相关部门，提交教研 组工作小结。 大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 历史教研组工作计划精品 1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，用心构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“发奋上好每堂课”作为自 身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学” 。 2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的理解性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。 3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在校园网上发表论谈或上传论文。 4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改用心性。对学生评价不仅仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮忙学生认识自我，建立自信。 教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 开展网络教研，创教研特色 在当今科技迅猛发展的信息时代，网络改变了传统的教研模式，为学校教研工作开辟了一个新天地。让网络教研成为数学教研组的一大特色。 1、努力开发建设 数学教学资源库 ，打造优质课堂教学，实现网络资源共享 2、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。 除了做好以上工作外，在今后的工作中还要进一步提高工作效率。要认真钻研教材，提高备课、上课的质量，并要经常进行反思；鼓励本组老师多利用课余时间读书，提升自身素养及业务能力；多举行一些学科活动，增强学生学习数学的兴趣；进一步培养学生良好的学习习惯；尽力做好后进生的补差工作，想各种办法，努力不让一个学生掉队。 总之，本学期我们教研组能根据按照期初制订的活动计划，做好各项工作，当然在工作中，我们组还有许多做得不到位的地方，今后在工作中我们将争取做得更好 六、附表一：历史教研组教研活动安排表 周次 主要工作 1--4 1、检查教学计划 2、研讨如何集体备课 3、制定本学期的努力方向 5-6 1、 研讨课堂教学三环节实施细则 2、 举行观摩课教学活动，并进行研讨 历史教研组工作计划精品 7-8 1、“情景教学法”实验实验课题研究 2、课堂教学三环节实施效果研讨 9-10 1、 迎接期中考试 2、 分析各年级期中考试成绩 11-12 1、进行课堂教学评估