人教版初三数学上册24.1.4圆周角(1).docxVIP

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2020-10-29 发布于天津
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圆周角教学内容圆周角教学目标了解圆周角的概念理解圆周角的定理在同圆或等圆中同弧或等弧所对的圆周角相等都等于这条弧所对的圆心角的一半理解圆周角定理的推论半圆或直径所对的圆周角是直角的圆周角所对的弦是直径熟练掌握圆周角的定理及其推理的灵活运用教学重点圆周角的定理圆周角的定理的推导及运用它们解题教学难点运用数学分类思想证明圆周角的定理教学过程一导入新课学生活动请同学们口答下面两个问题什么叫圆心角圆心角弦弧之间有什么内在联系呢点评我们把顶点在圆心的角叫圆心角在同圆或等圆中如果两个圆心角两条弧两条弦中有一

24.1.4圆周角（1）教学内容 24.1.4 圆周角（1）. 教学目标了解圆周角的概念. 理解圆周角的定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半. 理解圆周角定理的推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角， 90。的圆周角所对的弦是直径. 4?熟练掌握圆周角的定理及其推理的灵活运用. 教学重点圆周角的定理、圆周角的定理的推导及运用它们解题. 教学难点运用数学分类思想证明圆周角的定理. 教学过程一、导入新课学生活动：请同学们口答下面两个问题. 什么叫圆心角？圆心角、弦、弧之间有什么内在联系呢？点评：1.我们把顶点在圆心的角叫圆心角.

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