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2019 年幼儿园秋季个人工作计划 【导语】计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志， 会形成松散的工作作风， 会养成没有责任感的不良品质。 所以，重视计划的人，一定是工作出色的人； 一定是目标明确、有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工作， 我们就是一道美丽的风景，因为计划让我们知道大海的方向。本篇文章是 WTT 为您整理的《 2019 年幼儿园秋季个人工作计划》 ，供大家阅读。 一、班级情况分析 本班现有幼儿 43 名，男孩 22 名，女孩 21 名。我班大多数幼儿在性格上体现得活泼 开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活 自理能力及有一定的安全保护意识。 我班的孩子特别喜欢玩游戏， 看图书， 听故事，会用普 通话积极与人交流， 能大胆地表现自己。 也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣， 会 运用多种感官方式进行探索活动。 但是， 孩子的倾听的习惯还需要加强， 同伴间的分享合作 有待于进一步提高。 二、主要工作重点 (一)班级工作管理目标 1、安全： 知道必要的安全保健常识，学习自我保护。 2、教学： (1)健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。 (2)语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能用普通话在集体面前大胆讲述。 (3)社会：愿意与人交往，学习解决一些同伴间矛盾的方法。 (4)科学：对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。 (5)艺术：喜欢参加艺术活动，并能大胆表现。 (二)加强常规训练，鼓励幼儿自律，形成优良班风。 但在自律方面还表现得不够理想。 在开学时， 总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打 闹，一不小心就有人来告状，说： 某某小朋友打人了。 为了消除这一现象，我们共同商量 对策采取了以下做法： 首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规， 让他们懂得学习中、 生活中应该遵守的日常 行为规范，懂得常规的重要性。通过组织幼儿讨论：如果没有常规限制会怎样 ?让幼儿在自 己的自由发言中发现常规的重要性。 其次，在班内评选常规好孩子，每周一次上榜表扬，让 幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。 最后，每天对班内的一些优良表现及时表扬， 鼓 励幼儿自觉形成自律。 (三)积极开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。 为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷， 让他们更加喜欢幼儿园， 我们班在园及年级 组的领导下， 积极参加了一些竞赛活动， 自己班内也开展了许多小朋友喜爱的活动， 促进了 幼儿的思维发展， 形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格， 也在班内凝成了一股团结互 助奋发向上的精神风貌。 (四)做好家园合作工作。 1.继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿 发展。 2.以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。 3.做好 家园桥 宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教 育文摘。 4.为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐相关文章，指导 家长更加有效地为孩子升入小学作准备。 5.为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高，我们制定了丰富多彩的 快乐餐前 活动 ，有游戏，有学习，有表演，有练习，有娱乐。 6.采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步发展做努 力。 (幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，家园联系，家长会，幼儿园开放活动等等 ) 7.开设家教热线，随时与家长交流、探讨，一起携手解决难题。 一、班况分析 本学期我班现在共有幼儿 27 名，其中有男孩 13 名、女孩 14 名。通过中班一年的学 习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯， 对人有礼 ; 语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但 我们也看到存在的一些问题， 幼儿对音乐的感受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。 本学期 我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规， 加强纪律教育， 努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴 友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工 作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正 确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作 ;预防传染病的发生 ;严格执行幼儿的 一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活 ;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。 教育幼儿注意个