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班 级
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姓 名
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▓▓▓密
▓▓▓封
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扬州市育才小学四年级语文期末试卷
一、积累运用
1．看拼音写字词，注意写得匀称、美观。
zhān y ǎng dài m àn yāo q ǐng shì n?ng xún gu ī d ǎo j ǔ
xuán y á cuī c ù t ā xi àn xi ān ru? zhuān x īn zh ì zh ì
zào 干（ ） 急（ ） （ ）音 暴（ ）
xíng （）式 （ ）为 （ ）动 模（ ） （ ）号 （ ）象
旅（ ） （ ）影不离 X| k |B| 1 . c|O |m
2．用“∕”画去下列词语中带点字错误的读音。
▓▓▓线
▓▓▓内
▓▓▓请
▓▓▓勿
▓▓▓书
▓▓▓写
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线
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娇嫩 (nan nan g)
．
湖畔 (b àn p àn)
．
哺育（ bǔ f ǔ）
．
模仿（ m? mú）
．
3．关联词填空。
慰藉（jia j í）
．
鲜为人知 (xi ǎn xi ān)
．
单薄（báo b? ）
．
调转（ di ào ti áo）
．
埋怨(mái m án)
．
树冠 (gu ān gu àn)
．
提供（gōng g?ng ）
．
绽开（ dìng zh àn）
．
▓▓▓答▓▓▓案 ▓▓▓ ▓▓▓ ▓▓▓
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(1)
（
）多读多练，作文（
）会进步。
(2)
（
）你答应去，（
）该准时去叫他。
这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。
(4)
（
）别人的意见不一定全对，我们（
）要虚心听取。
(5)
我们的教室（
）宽敞（
）明亮。
(6)
现在我们的生活水平（
）有了提高，（
）还要注意节约。
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先把成语补充完整，再完成练习。
舍（ ）忘（
）
众志（
）（
）
（
）木难（
）
蔚为 ( ) ( )
山外（
）（
）
（
）死（
）伤
（1）医生 (
)
，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。
（2）夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（
）。
（3）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（
）的道理。。
（4）清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（
）的革命先烈，我
不由顿生崇敬之情。 新 课 标
第 一
网
（5）全国人民（
），战胜了突如其来的“雪灾”。
5．单字组词，再填空。
A 用“心”组词。
我们在日常生活中对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（
），与人交往要有（ ），对困难的人要有（ ），向他们奉献自己的
（ ）。
用“然”组词。
1、他一向准时，这次迟到是（ ）的。
2、真没想到，这次奇异的游历（ ）让我发现这么多有趣的事儿。
3、正如我所料，小丘（ ）就是小虫的村落。
4、这个杨梅（ ）有点酸 ，还是很好吃。
5、我（ ）闻到一股焦味。
C 用“ 望”组词。
1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了
（ ） 。 新 课 标 第 一 网
3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。
句子练习。
大千世界 , 哪里没有野花的倩影 ?( 反问句改陈述句）
朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 （陈述句改反问句）
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蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （改为拟人句）
一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 （改为比喻句）
夏天真热啊！（把句子写具体）
我爱看《安徒生童话》《伊索寓言》《小荷报》等课外书。（修改病句）
二、经典诵读 X Kb 1.C om
填空。
，万物生光辉。
独怜幽草涧边生，
。
，乡音无改鬓毛衰 。
天街小雨润如酥，
。
，添得黄鹂四五声。
春潮带雨晚来急，
。
排序。
A（ ）扬子江头杨柳春，
（ ）君向潇湘我向秦。
（ ）数声风笛离亭晚，
（ ）杨花愁杀渡江人。
B（ ）飞入菜花无处寻。
（ ）篱
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