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- 2020-10-30 发布于天津
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人教版小学数学五年级下册找次品教学设计第学时教学内容第页教学目标知识和技能使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题初步培养的学生的应用意识和解决实际问题的能力问题解决与教学思考通过观察猜测验证推理等活动使学生学会用天平找次品的方法体会解决问题的策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性情感态度和价值观培养学生团队协作的精神及动手操作能力通过动态的课件吸引学生的注意力激发学生的探究兴趣教学重点体会解决问题的策略的多样性及应用优化的方法解决问题的有效性教学难
人教版小学数学五年级下册《找次品》教学设计
第 2 学时
教学内容:第112?113页
教学目标:
1 .知识和技能 使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用, 尝试用数学的方法来解决实际 生活中的简单问题,初步培养的学生的应用意识和解决实际问题的能力。
问题解决与教学思考 通过观察、猜测、验证、推理等活动,使学生学会用天平找次品的方法,体会解决问题的策 略的多样性及运用“优化”的方法解决问题的有效性。
情感、态度、和价值观
( 1 )培养学生团队协作的精神及动手操作能力。
(2)通过动态的课件吸引学生的注意力,激发学生的探究兴趣。 教学重点:体会解决问题的策略的多样性及应用优化的方法解决问题的
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