人教版数学六年级下册图形的认识与测量—平面图形的周长和面积教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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人教版数学六年级下册图形的认识与测量—平面图形的周长和面积教学设计.docx

思茅第六小学学年下学期课时教案校本教研设计第六单元上课时间第周星期课题人教版六年级数学下册总复习平面图形的周长和面积课型新授课主备教师李文学授课教师授课班级一教学目标知识与技能使学生熟练掌握长方形正方形平行四边形三角形梯形圆的周长或面积的计算方法并能解决有关实际问题过程与方法让学生经历回顾整理提高学生归纳概括的能力通过学生自主探索平面图形之间的联系提高学生学习数学的积极性情感态度和价值观进一步培养学生主动探索精神发展学生的空间观念提学生的学习兴趣学情分析大部分学生对以往的基本知识已经遗忘教师在教

思茅第六小学2016— 2017学年下学期课时教案(校本教研)设计 第六单元 上课时间: 第 周星期 课题 人教版六年级数学下册总复习《平面图形的周长和面积》 课型 新授课:主备教师1李文学授课教师 ;授课班级1 一) 教 学 目 标 知识与技能: 使学生熟练掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周 长或面积的计算方法,并能解决有关实际问题。 过程与方法: 让学生经历回顾整理,提高学生归纳概括的能力。 通过学生自主探索平面图形之间的联系,提高学生学习数学的积极 性。 情感态度和价值观: 进一步培养学生主动探索精神,发展学生的空间观念,提咼学生的学习 兴趣。 学情 分析 大部分学生

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