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教师反思制度教师反思制度教师反思教学实践是校本教研最基本和最普遍的方式也是提高教师素质的最有效途径反思是教师专业最核心的能力要确保新课改顺利实施必须建立教学反思制度教师要在教学实践中把自己做为研究对象研究反省思考探索和解决自己的教学理念教学行为以及教学效果等问题不断更新观念努力成为反思型教师教师要增强反思意识坚持教学前集体备课中教学中教学后反思听课后反思教学前反思主备教师做科学合理的教学设计重在教学预测辅备教师对主备教案进行反思重在调整完善教学设计在集体备课中针对主备教案进行调整和完善的内容进行
教师反思制度
教师反思制度
教师反思教学实践是校本教研最基本和最普遍的方式, 也是提高教师素质的最有效途径。反思是教师专业最核心的 能力。要确保新课改顺利实施,必须建立教学反思制度。
1、 教师要在教学实践中把自己做为研究对象,研究反 省、思考、探索和解决自己的教学理念、教学行为以及教学 效果等问题,不断更新观念,努力成为“反思”型教师。
2、 教师要增强反思意识。坚持教学前、集体备课中、 教学中、教学后反思、听课后反思。
教学前反思,主备教师做科学合理的教学设计,重在教 学预测,辅备教师对主备
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