六年级数学（北京版）-立体图形的测量复习（二）-3学习任务单.docxVIP

《立体图形的测量复习（二）》学习任务单 【课上活动】 活动一：联系生活 提出问题 活动二：解决实际问题 1. 这个多媒体讲台的体积是多少立方米？ （多媒体讲台上、下的宽都是80厘米。） 2. 制作这种饮料罐大约要多少材料？ 3. 24罐这种饮料可以如何包装，大约需要多少材料？ （纸板的厚度和接缝处忽略不计。） 4. 这堆沙子大约可以装多少桶？ 【课后作业】 1. 数学书第87页第5题 2. 数学书第87页第8题 【参考答案】 1. 数学书第87页第5题 10平方厘米。 两个正方体拼在一起减少了2个正方形的面。 2个正方形的面积：1×1×2＝2（平方厘米） 一个正方体的表面积：1×1×6＝6（平方厘米） 两个正方体的表面积和：6×2＝12（平方厘米） 长方体的表面积：12－2＝10（平方厘米） 答：这个长方体的表面积是10平方厘米。 也可以直接计算组合得到的长方体表面积。 2. 数学书第87页第8题 （1）1962.5平方米 底面半径：50÷2＝25（米） 底面积：25×25×3.14＝1962.5（平方米） 答：每个污水处理池的占地面积是1962.5平方米。 （2）3846.5平方米。 侧面积：50×3.14×12＝1884（平方米） 底面加内壁：1962.5＋1884＝3846.5（平方米） 答：抹水泥的面积是3846.5平方米。 （3）23550立方米 污水处理池的容积：1962.5×12＝23550（立方米） 答：每个污水处理池最多可容纳23550立方米的污水。