小学四年级数学《大数的认识》教案模板三篇.docVIP

小学四年级数学《大数的认识》优质教案模板三篇 通过认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。初步会读 一般的多位数，并说出数的组成。能让学生感受到数学与日常生活的密切联系。 下面就是我给大家带来的小学四年级数学 《大数的认识》 优质教案模板三篇， 希 望能帮助到大家 ! 小学四年级数学《大数的认识》优质教案模板一 教学目标： 了解数的产生，认识自然数。认识亿级的数和计数单位“十亿”“百亿”“千亿”，掌握整数数位顺序表，认识十进制计数法。 在经历数的产生过程中， 感受“一一对应”的思想和“实践第一”的辩证唯物主义观点。 使学生了解古老的数学文化， 培养学生学习数学的兴趣， 并渗透“生活中处处有数学”的思想。 教学重点：数的产生过程。 教学难点：理解十进制计数法的意义和十进位值制的价值。教学准备：课件 教学过程：一、数的产生 ( 一) 导入 师：我们身边有很多数，找一找。 ( 人数、男生数、女生数、年龄、身高、 体 师：我们的生活离不开数，可是数的产生也经历了一个漫长的过程。 ( 二) 了解古代计数方法 师：你知道远古时代的人是以什么为生吗 ?( 打猎 ) 对，他们以打猎为生，每次捕到猎物或捞到鱼需要知道捕获的数量，他们也需要数数，记录数的多少， 但和那时的方法和现在不同， 你知道他们用的是什么方法吗 ?( 摆石子、刻痕、结绳计数 ) 课件出示：图片 师：比如，出去放牧