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部编六年级语文阅读训练及答案?(1) 一、语文课内外阅读理解 1．读下面一段话，完成练习。 我在原野上?________，使原野风光更加旖旎；我在清风中?________，使清风芬芳馥郁。我 微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我?________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋 的独眼向我________。 （1）选择合适的词语填在句子中的横线上。 我在原野上?________，使原野风光更加旖旎；我在清风中?________，使清风芬芳馥郁。我 微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我?________；我醒来时，白昼的那只硕大无朋 的独眼向我________。 （2）用横线画出这段话中写花的作用的句子。 （3）用波浪线画出这段话中写外界关注花的句子。 【答案】?（1）摇曳；呼吸；察看；凝视 （2）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 （3）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无 朋的独眼向我凝视。 【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课 文的内容，然后结合前后句?(题目提供的信息?)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们 一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 （2）、（?3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内 容，就能找到答案。 故答案为：（1）摇曳、呼吸、察看、凝视 （2）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 （3）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大 无朋的独眼向我凝视。 【点评】（?1）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一 空。 （2）、（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 2．阅读下文，回答问题。 《三昧书屋》（节选） 鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨（gū?gǔ）朵， 又像一支小小的火把。这个?“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读 书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（?pū?pù）和药铺之间，把家里的东西 拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的 寿镜吾老先生严厉地对他说：?“以后要早到！?”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上 刻了个?“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再没有迟到 过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。 （1）选出文中划线字的正确读音。 花骨________（gū?gǔ）朵 当铺________（pū?pù） （2）文段中把“早”字比作________和________。 （3）把说明“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”的句子用“________”画出来。 （4）鲁迅为什么要刻一个“早”字？ 【答案】?（1）gū；pù （2）一个还没开放的花骨朵；一支小小的火把 （3）把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。 （4）鲁迅的父亲生病了，鲁迅要照顾父亲，上学迟到了，寿镜吾老先生严厉地对他说： “以后要早到！”于是鲁迅在书桌上刻了一个“早”字。 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的 辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词 语，然后依据汉字选择正确的音节即可。（2）（3）（4）考查对课文内容的理解能力。解 答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 故答案为：（1）gū、pù?（2）一个还没开放的花骨朵、一支小小的火把。（3）把家里的 东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。（4）鲁迅的父亲生病了，鲁迅要照顾父 亲，上学迟到了，寿镜吾老先生严厉地对他说：?“以后要早到！?”于是鲁迅在书桌上刻了一 个“早”字。 【点评】（?1）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认 真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（2）（3）（4）此题考查在理 解课文的基础上筛选相关信息的能力。 3．阅读课文片段，回答问题。 郝副营长是一位（著名?闻名）的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今 晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作 都完成了。这会儿，他正?________着交通沟的胸墙?________着，一手?________着火柴盒， ________着自制的烟卷，一手轻轻地?________着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光 看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在 灯下聚