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- 2020-10-30 发布于天津
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数学广角鸽巢问题教学设计乌苏市第二小学党喜爱教学内容人教版数学六年级下册第五单元鸽巢问题教学目标知识与技能经历鸽巢问题的探究过程初步了解鸽巢问题会用鸽巢问题解决简单的实际问题过程与方法通过操作发展学生的类推能力形成比较抽象的数学思维情感态度与价值观通过鸽巢问题的灵活应用感受数学的魅力在学习活动中体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值感受发现知识的快乐激发学习数学的兴趣教学重点经历鸽巢问题的探究过程初步了解鸽巢问题教学难点理解鸽巢问题并对一些简单实际问题加以模型化教具学具准备每组都有相应数量的
数学广角—鸽巢问题教学设计
乌苏市第二小学:党喜爱
【教学内容】 人教版数学六年级下册第五单元《鸽巢问题》。
【教学目标】 知识与技能:经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“鸽巢问 题”,会用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。
过程与方法: 通过操作发展学生的类推能力, 形成比较抽象的数 学思维。
情感态度与价值观:通过“鸽巢问题”的灵活应用感受数学的魅 力,在学习活动中体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值, 感受发现知识的快乐,激发学习数学的兴趣。
【教学重点】 经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“鸽巢问题”。
【教学难点】 理解“鸽巢问题”,并对一些简单实际问题加以“模型化”。 【教
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