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- 2020-10-30 发布于天津
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六年级数学下册负数第一课时教案教学目标使学生在现实情境中初步认识负数了解负数的作用感受运用负数的需要和方便使学生知道正数和负数的读法和写法知道既不是正数又不是负数正数都大于负数都小于使学生体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力教学重点初步认识正数和负数以及读法和写法教学难点理解既不是正数也不是负数教学具准备多媒体课件温度计练习纸卡片等教学过程一游戏导入感受生活中的相反现象游戏我们来玩个游戏轻松一下游戏叫做我反我反我反反反游戏规则老师说一句话请你说出与它相反意思的话向
六年级数学下册《负数第一课时》教案
教学目标:
使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作 用,感受运用负数的需要和方便。
使学生知道正数和负数的读法和写法,知道 0既不 是正数,又不是负数。正数都大于 0,负数都小于0。
使学生体验数学和生活的密切联系,激发学生学 习数学的兴趣,培养学生应用数学的能力。 教学重点:初
步认识正数和负数以及读法和写法。
教学难点:理解0既不是正数,也不是负数。
教学具准备:多媒体课件、温度计、练习纸、卡片等。
教学过程:
一、游戏导入(感受生活中的相反现象)
1、 游戏:我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫做《我
反 我反 我反反反》。游戏规则:老师说一句话,请
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