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- 2020-10-28 发布于河北
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单选
1. 高等教育目的与高校培养目标的关系是
A. 一般与特殊 B. 抽象与具体 C. 宏观与微观 D. 基础与应用
2 通才教育与专才教育的结合主要体现为
A. 科学知识与人文知识的整合 B. 理论知识与实践知识的整合
C.基础知识与专业知识的整合 D.知识与能力的整合
3 高校教师职务设置的总体原则是
A. 因人设岗
B. 因事设岗
C. 因学科设岗 D, 因专业设岗
4 教育与政治关系的核心是【】
A. 政治教育
B.培养人才
C.完善政体
D. 民主问题
5. 权力分散型高等教育宏观管理的典型国家是【】
A 德国
B.法国
C.美国
D. 日本
6. 具有不同办学条件、要求和培养目标的各类高校间的比例关系 , 称为高等教育的
A. 水平结构
B.种类结构
C.形式结构 D. 能级结构
7. 要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文 , 这体现了高校教师在指导学生进
行毕业设计或论文时的
A. 启发性原则
B. 教育性原则
C.
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