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大班科学活动:叠高
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
2019-05-05
活动目标:
1、 引导幼儿通过操作,尝试寻找使物体叠得又高又稳的方法。
2、 激发幼儿对操作活动的兴趣,学习与同伴合作,体验合作成功的快乐。
活动准备:
一次性纸杯、旺仔牛奶瓶、果奶瓶等
活动过程:
一、激趣引题,第一次叠高——旺仔牛奶瓶:
二、第二次叠高——纸杯:
三、第三次叠高——果奶瓶:
四、结束部分:
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