大班的第二学期——主题活动《准备上小学》的.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班第二学期——主题活动《准备上小学》 大班第二学期——主题活动《准备上小学》 二、目标 1．知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2．喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3．能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。 三、资源利用 环境创设： 1．与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2．让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置快乐的寒假专栏。3．将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成我的成长专栏。4．提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。 家园互动：1．请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2．请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。 社区联系： 结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。 2019-11-06 大班第二学期——主题活动《准备上小学》 二、目标 1．知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2．喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3．能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。 三、资源利用 环境创设： 1．与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2．让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置快乐的寒假专栏。3．将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成我的成长专栏。4．提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。 家园互动：1．请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2．请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。 社区联系： 结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。 2019-11-06 大班第二学期——主题活动《准备上小学》 二、目标 1．知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2．喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3．能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。 三、资源利用 环境创设： 1．与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。2．让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置快乐的寒假专栏。3．将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成我的成长专栏。4．提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。 家园互动：1．请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2．请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。 社区联系： 结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。 2019-11-06 大班第二学期——主题活动《准备上小学》 二、目标 1．知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2．喜欢阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。3．能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流，表达自己真实的情感。 三、资源利用 环境创设： 1．与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域