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大班第二学期——主题活动《准备上小学》
大班第二学期——主题活动《准备上小学》 二、目标 1.知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书,有较强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书。3.能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流,表达自己真实的情感。 三、资源利用 环境创设: 1.与幼儿共同收集、整理游戏材料,设计并划分游戏场地,布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品,与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长"专栏。4.提供各类图文并茂的图书,丰富阅读区。 家园互动:1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观,或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学,帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯,为上小学做好准备。 社区联系: 结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。
2019-11-06
大班第二学期——主题活动《准备上小学》 二、目标 1.知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书,有较强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书。3.能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流,表达自己真实的情感。 三、资源利用 环境创设: 1.与幼儿共同收集、整理游戏材料,设计并划分游戏场地,布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品,与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长"专栏。4.提供各类图文并茂的图书,丰富阅读区。 家园互动:1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观,或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学,帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯,为上小学做好准备。 社区联系: 结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。
2019-11-06
大班第二学期——主题活动《准备上小学》 二、目标 1.知道自己快要上小学了,养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。2.喜欢阅读图书,有较强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书。3.能围绕寒假生活和元宵节等活动进行积极地交流,表达自己真实的情感。 三、资源利用 环境创设: 1.与幼儿共同收集、整理游戏材料,设计并划分游戏场地,布置游戏区域。2.让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品,与幼儿共同布置"快乐的寒假"专栏。3.将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成"我的成长"专栏。4.提供各类图文并茂的图书,丰富阅读区。 家园互动:1.请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观,或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学,帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。2.请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯,为上小学做好准备。 社区联系: 结合3月5日纪念雷锋活动、3月8日妇女节、3月日植树节等内容组织年级组活动或家园活动。
2019-11-06
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