二年级语文教学工作总结第二学期.pdfVIP

小学二年级语文教学工作总结 本学期我担任二年级二班的语文老师，相比去年来说，课堂教学显得更井然 有序了，自己在教学过程当中也摸索出了一些经验，我班学生进步不少。现对本 学期教学工作做一下总结： 一、利用学生的眼睛，提供观察的机会。 眼睛是思维的窗户，“看”是获得知识的必要首环。义务教育小学语文教材课 文中有许多插图，它和课题系统、作业系统相互配合，构成教材的整体。我在课 堂教学中，就引导学生观察题目，观察课文的插图的画面，体会文章中心思想， 揣摩图中描述事件的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不仅能提高学 生语言文字的理解、表达能力，而且能够提高学生想象能力和艺术的审美、鉴赏 能力。 二、利用学生的嘴巴，提供表达的机会。 语言是思维的载体，是头脑中思维的外化。堵住学生的嘴巴，无疑就是桎梏 学生的思考。因此，教学中应让每个同学都有口头表达的机会。如：请同座的两 个同学相互说说看，请同学们先自己讲一遍，再看谁说得好等等。这些是说的形 式，说的内容就更丰富了，可以让学生说说“为什么”、“怎么样”……等等。学生 的口头表达能力提高了，可以让他们质疑、辩论，这不仅有利于知识的巩固，更 有利于思维的激活和发展。 三、利用学生的头脑，提供思考的机会。 教学中