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- 2020-10-31 发布于天津
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棉花姑娘第二课时教学目标练习分角色朗读课文读好请求的语气认识一些对人类有用的鸟类和益虫激发学生保护有益动物的情感一揭示课题导入课文今天这节课我们继续来学习第三十课棉花姑娘齐读课题上节课我们认识的词语宝宝来看望我们了小声读开火车读齐读瞧棉花姑娘来到了我们的课堂上课件生病的棉花姑娘图棉花姑娘为什么皱着眉头呢答案就在课文里打开书页自己认真地读读吧提醒注意读书姿势二学习第自然段指图棉花姑娘为什么皱着眉头呀你从课文的哪个自然段知道的课件出示自然段好好读读这一段生自由读如果你是棉花姑娘你会怎么想师哦你特别希
棉花姑娘》第二课时
教学目标：
1、练习分角色朗读课文，读好请求的语气。
2、认识一些对人类有用的鸟类和益虫，激发学生保护有益动物的情感。
一、揭示课题，导入课文。
1、今天这节课我们继续来学习第三十课《棉花姑娘》——齐读课题。
2、上节课我们认识的词语宝宝，来看望我们了。
小声读——开火车读——齐读
3、瞧，棉花姑娘来到了我们的课堂上。 （ 课件生病的棉花姑娘图 ） 棉花姑娘为什么皱着眉头呢？答案就
在课文里。打开书 137 页，自己认真地读读吧！ （提醒注意读书姿势）
二、学习第 1 自然段
1、指图，棉花姑娘为什么皱着眉头呀？
你从课文的哪个自然段知道的？（ 1）（课件出示 1自然段）—
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