教案
教师
年级
五
授课时间
课时
2课时
课题
第三讲一一乘除法应用题综合
教材分析
本讲乘除法应用题综合是针对四年级学习的乘除法的巩固提升,进 一步提升学生乘除法的计算能力。
本讲例1是简单的乘法应用,建议学生独立完成,选取一名学生讲 解解题思路即可;例2的难度中等,可让学生先分组讨论,再集体汇报; 例3是简单的除法应用,建议学生独立完成,选取一名学生讲解解题思 路;例4是算式谜问题,难度中等,可让学生自己尝试尝试寻找突破点。
教 学 目 标
知识技能
1.会准确计算二位数与两位数的乘法;
2?感受除数是两位数的除法的计算方法与计算技巧;
3.感受实际生活中乘、除法的广泛运用。
数学思考
提高学生的计算能力;
在实际生活中会用所学知识来解决问题,增强应用意识,提高实践能 力;
通过简单的推理、判断问题的理解,初步培养学生的逻辑推理能力;
在计算的过程中培养学生细心的习惯,形成检验反思的意识。
问题解决
在计算的过程中培养学生细心的习惯,形成检验反思的意识;
培养学生分析问题,寻找解决算式谜的方法,养成检验的好习惯。
情感态度
通过观察、思考,进行简单的逻辑推理,体会数学的严密性、趣味性, 在充满趣味性的教学氛围中感受解决数学问题的乐趣;
在学习活动中感受数学与生活的密切联系,体验成功,培养学生勇于 探索的精神。
教学重点、难点
教学重点:乘、除法的计算
教学难点:乘、除法应用
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