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- 2020-10-30 发布于山东
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公司内部讲师评审及培养方案
写在前面
越来越多的人们发现在中国企业内部人才培养中一个关键而现实的问题——内部讲师在企业人才培
养和知识传递中的地位和作用。大牌的,知名的外部讲师高瞻远瞩,目及千里,频频到企业内部授课,可
是企业骤然发现,这样的结果是培养了太多的 球迷 而非是 专业运动员 ,如何让企业内部的案例总结提
炼,形成自己的知识技能传播点,有效地传递给所有员工,解决之道自然而然指向内部讲师队伍的建设和
培养。
凯洛格跟踪世界数十家著名企业大学和内部培养体系发现,成熟的企业培养体系,有
60 %- 70 %的
讲师资源来自于内部,如
GE、GM 、3M
等,这些讲师来自企业不同层级、不同部门,通过系统的培训和
辅导,将散落在企业内部的
珍珠 进行串引、打磨,以内部课程的形式讲授传递,形成企业内部的无形资
产和竞争优势。
随着内部讲师队伍的不断建设和完善,才是企业坚实迈向学习型组织的基础,当越来越多的内部讲师
站在公司内部的舞台上的时候,公司会发现这是一个巨大的引擎,梳理知识、传播知识和创新知识 人才
培养螺旋 开始高效运转的带动公司更加高速的发展。
方案正文
为推动企业内部“隐性”知识的“显性化” ,有效传承企业相关的技术和知识,特开展内部讲师队伍的组建和培养工作。内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体,既有助于将知识沉淀和转化,又有助于
将知
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