人教版四年级语文上册《白鹅》教学设计(20201014150753).docxVIP

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  • 2020-10-28 发布于天津
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人教版四年级语文上册《白鹅》教学设计(20201014150753).docx

教师唐朝骆宾王七岁就作了一首儿诗鹅大家还记得吧一起比比教师唐朝骆宾王七岁就作了一首儿诗鹅大家还记得吧一起比比人教版四年级语文上册白鹅教学设计教材简析在白鹅这篇课文中表达了作者对鹅的喜爱我们读过课文会体会到动物的有趣可爱感受作者对生命的关爱对生活的热爱作者重点表示的是白鹅性格的特点一一高傲从伸长了头颈左顾右盼的姿态中到它的的叫声步态和吃相细致刻画了鹅严肃郑重的声调大模大样的步态和三眼一板一丝不苟的吃相作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点女口用鹅的引吭大叫与狗的狂吠对比表示鹅的叫声大和严厉的特点用鸭

1 、教师:唐朝骆宾王七岁就作了一首儿诗《鹅》大家还记得吧! 一起比比 1 、教师:唐朝骆宾王七岁就作了一首儿诗《鹅》大家还记得吧! 一起比比 人教版四年级语文上册《白鹅》教学设计 【教材简析】 在《白鹅》这篇课文中,表达了作者对鹅的喜爱,我们读过课文,会体 会到动物的有趣、可爱,感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。作者重点表示 的是白鹅性格的特点一一高傲。从“伸长了头颈” “左顾右盼”的姿态中,到它 的的“叫声、步态和吃相”,细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调,“大模大样” 的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。 作者善于运用对比的方法来 突出鹅的特点。女口,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”

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