人教版四年级语文上册观潮第二课时教学设计(20201014142947).docxVIP

《观潮》 汉阳小学 费义亚 一、 教材分析 这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下 奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。抒发了作者热爱大自然、 热爱祖国大好河山的思想感情。课文结构清楚，层次分明，不仅运用 多种手法直接描绘了潮水铺天盖地的情状和声威，还以观潮的人数和 热情间接地表现了大潮的奇特。 教学本篇课文，要引导学生一边读课文，一边想画面，从而感受大 自然的魅力，体会作者生动的描写；还要引导学生搜集有关钱塘江大 潮观的资料，以丰富学生的见闻。 二、 学生分析 四年级的学生具备一定的自学能力，能通过自读课文了解课文大致 内容，但是由于远离沿海，对海潮没有直观感受的经验