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- 2020-10-30 发布于天津
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课题儿童乐园课型学案总课时结合儿童乐园这一现实的生活情境逐步发展发现问题提出问题和解决问题的意识和能力学习结合解决题经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程初步体会乘法目标运算的意义体会乘法与生活的密切联系会把相同加数的连加算式改写成乘法算式知道它们各部分的名称读法并应用加法计算简单的乘法算式的结果重点难点乘法算式的写法和理解乘法的意义学习过程学案导案同学们在我们的数学王情请大家仔细观察你都看见了些什么国里有一个充满欢笑的地境从情境图中找数学信息方那就是儿童乐园导根据数学信息提出数学问题入试
课题
儿童乐园
课型
学案
总课时
1、结合“儿童乐园”这一现实的生活」
情境,逐步发展发现问题、提出问题和解决问题
的意识和能力。
学习
2、结合解决冋题,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法
目标
运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。
3、会把相同加数的连加算式改写成乘法算式,
知道它们各部分的名称、读法,并应用
加法计算简单的乘法算式的结果。
重点 难点
乘法算式的写法和理解乘法的意义。
学 习
过
程
学 案
导
案
同学们,在我们的数学王
情
请大家仔细观察,你都看见了些什么?
国里有一个充满欢笑的地
境
1从情境图中找数学信息。
方,那就是“儿童乐园”。
导
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