微机原理专业课程设计音乐播放器.docVIP

《微型计算机系统原理及应用》 课程设计汇报 设计题目：音乐播放器 姓 名： 学 号： 指导老师： 日 期： 课程设计任务书 题目：音乐播放器 课程设计内容要求： 要求： 1．依据确定专题进行分析，确定采取微机芯片，并复习掌握相关知识； 2．设计整体结构、框架；分析硬件框架、步骤和软件框架、步骤；实现汇编程序； 3．测试完成汇编程序； 4．按要求完成课程设计和汇报、答辩。 目标： 课程设计重视提升学生应用能力、创新能力。在掌握了基础试验方法和试验技能且理论教学完成基础上，要求学生经过一周集中工作，初步锻炼综合利用所学知识能力，经过讨论和合作，完成一项完整设计工作。更深入了解微机芯片使用方法和程序完成过程，调试方法及技巧。经过这个步骤来加深对《微机原理和接口技术》所学内容了解和融会贯通。 设计者姓名： 指导老师意见： 指导老师署名：  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 课程设计任务和目标 3 1.1 课程设计任务 3 1.2 课程设计目标 3 第二章 课程设计基础知识 4 2.1 定时/计数器8253A 4 2.2 8253A内部结构 4 2.3 8253A外部引脚 5 2.4 计数器内部结构 6 2.5 8253A端口地址 7 2.6 8253A功效 7 2.7 8253A控制字 8 2.8 8253A工作方法 8 第三章 具体设计 10 3.1 硬件设计 10 3.2 软件设计 13 第四章 程序调试 14 第五章 总结 14 第六章 参考文件 15 第七章 附录 16 7.1 源代码 16 7.2 各个音符对应频率 18 课程设计任务和目标 1.1 课程设计任务 本课程设计题目是：设计并实现一个音乐播放器。 自己选择芯片和其它硬件。 自行设计电路并使用汇编语言编写程序完成音乐播放器功效。 利用8253作为音阶频率发生器，对一段音乐进行编码后存入音符表，程序中可调用音符表自动播放音乐，从中了解音乐播放原理。 利用8253A和PC机，设计并实现简易音乐播放器 使用汇编语言编写音乐播放程序。 上机调试程序并联机，利用试验箱提供扬声器发声。 完成试验汇报。 1.2课程设计目标 本课程设计重视提升学生应用能力、创新能力。在掌握了基础试验方法和试验技能且理论教学完成基础上，要求学生经过一周集中工作，初步锻炼综合利用所学知识能力，经过讨论和合作，完成一项完整设计工作。更深入了解微机芯片使用方法和程序完成过程，调试方法及技巧。经过这个步骤来加深对《微机原理和接口技术》所学内容了解和融会贯通。 设计音乐播放器关键目标： 经过D/A装换器产生模拟信号，在试验平台上实现简易音乐播放器。 了解利用数模转换器产生音乐基础方法。 掌握定时/计数器8253A 使用。 课程设计基础知识 2.1 定时/计数器8253A 在微机及控制系统中，常常要用到定时信号。如系统日历时钟，动态存放器刷新。对外部实施机构控制时也需要定时中止、定时检测、定时查询等。定时方法关键是两种： 软件定时：利用指令实施时间设计循环程序，使CPU 实施延迟子程 序时间就是定时时间。缺点：实施延迟时，CPU 一直被占用，降低了CPU 效率。 硬件定时：用计数器/定时器作为关键硬件，在软件简单指令控制下产生正确时间 延迟。突出优点为计数时不占用CPU 时间，如利用定时器/计数器产生中止信号，可建立多作业环境，提升了CPU 效率。 关键功效： (1)每片上有3 个独立16 位减计数器通道。 (2)对于每个计数器，全部能够单独作为定时器或计数器使用，而且全部能够根据二进 制或十进制来计数。 (3)每个通道全部有6 种工作方法，全部能够经过程序设置或改变。 (4)每个计数器速率可高达2MHz。最高计数时钟频率为2．6MHz。 2.2 8253A内部结构 8253内部结构图所表示，它关键包含以下多个关键部分： 图2－1 8253内部结构 （1）．数据总线缓冲器 实现8253和CPU数据总线连接8位双向三态缓冲器，用以传送CPU向8253控制信息、数据信息和CPU从8253读取状态信息，包含某时刻实时计数值。 （2）．读/写控制逻辑 控制8253片选及对内部相关寄存器读/写操作，它接收CPU发来地址信号以实现片选、内部通道选择和对读/写操作进行控制。 （3）．控制字寄存器 在8253初始化编程时，由CPU写入控制字，以决定通道工作方法，此寄存器只能写入，不能读出。 （4）．计数通道0#、1#、2#： 这是三个独立，