电子产品的设计方法课件.ppt

电子小产品设计与制作;一 目的 通过本课程的学习可以使学生进一步掌握基本的相关理论知识，进一步提高实际动手能力，熟悉电子产品的设计方法及过程，强化分析问题与解决问题能力，提高创新意识的，逐步成为具有电子产品设计与开发能力的实践应用型人才。 ; 前提条件 本课程需要《模拟电路》、《数字电路》、《电子产品结构与生产工艺技术》、《 protel99 SE》 ，特别是《protel99 SE》，因此，希望大家认真复习上述课程。;三 考核标准 ;电子产品 ;电子信息产品 ; 电子产品的设计方法随着产品类型的不同而有所差别，但一般而言，它包含了以下几方面的内容： 总体设计 结构设汁 可靠性设计 工艺设计（略） 标准化设计（略） 质量控制（略） 计量控制（略） 电路设计;电子产品设计概述;电子产品设计包括工程技术设计和结构造型设计两个方面的内容。设计人员不能只考虑电子电路设计而忽略结构造型设计，必须用市场的观念，站在产品的角度全面考虑。要根据已经提出的技术构想，制定出具体明确的完整方案。它与研究和开发相比，具有更明确的目标，更多的约束条件和方案选择余地。 由此可见，进行电子产品的设计，不仅要掌握过硬的电子专业知识，还要了解市场变化，懂得产品造型艺术，对视觉、触觉、安全、使用标准等各方面有详细的了解，设计人员应该把对这些方面的考虑与生产过程中的技术要求，包括销售机遇、流通环节和维修服务等有机地结合起来。此外，了解ISO-9000的质量认证和3C认证的相关法规也是十分必要的。 这里要特别指出的是：①产品设计是一种有目的的活动；②设计以满足人们的需要为目标；③设计以现代技术水平为条件。;一、电子产品设计的要求;2.安全性在设计电子产品时要特别注意安全性的设计。世界各国都对电气产品有安全性的规定，例如美国的UL标准、加拿大的CSA标准、欧洲的IEC标准、日本的电气用品取缔法等，尤其是出口产品必须要取得进口国的安全认证才能输出。尽管各国对不同产品的安全标准规定不尽相同，但为了防止触电、火灾等事故的发生，都对绝缘材料、绝缘距离、认定元??件等有相应的规定。例如：规定相邻电路间根据其电压差的等级应保持的空间距离；规定关键元器件必须使用被认定的产品；规定产品在任意元器件发生开路和短路故障时都不得有火焰产生等。;3.实用性实用性好是指性能良好，操作、使用与维护方便。实用性是产品设计的目的。设计上应“形式服从功能”，遵循实用、合理、为消费者着想的设计原则。设计出的产品要物有所值，而不是华而不实。 4.经济性设计的产品不仅要求有良好的性能，而且要求有较好的经济性。这就要求设计的产品在满足性能要求的基础上，结构简单、省工省料、生产成本低。例如：采用的元器件等级、加工精度等要与技术要求相适应，能用民品就不必用军品，不无谓地提高精度；当产品的寿命受到某种元件（如电解电容器）的寿命制约时，其他元器件就不必要选用寿命过长的。 ;5.工艺性工艺性是衡量设计质量的重要标志之一。美国专家对机电产品质量进行的分析表明，工艺性不良所造成的缺陷约占缺陷总数的20%。因此，产品设计要有良好的工艺性，要尽可能考虑到加工的方便、制造上的技术水平和设备的生产能力，尽量采用省时、省料、能降低制造成本和减少加工工序的工艺流程。 6.标准化在产品设计中，要贯彻执行标准化、通用化、系统化的设计原则，积极采用国际先进技术标准。这可以简化产品结构和设计，提高零部件的通用性和互换性，节省开发时间，便于生产和维修。在产品设计中贯彻标准化，就要在产品结构上尽量少用非标准件，多采用标准件、通用件、通用电路和标准单元结构；对零部件的形状、尺寸、精度、公差等要执行国家标准；所有技术文件都要符合统一规定。 7.延续性产品设计中，尽可能采用原有产品中先进合理的部分及已掌握的生产技术和生产经验。这样不仅可以使原有的设备得以重复使用，降低产品成本；还可以减少设计工作量，缩短设计时间，加快开发进度。;二、电子产品设计的一般步骤;电子产品设计的基本步骤;2.设计的准备工作（1）设计目标定位设计问题提出来之后，经过认真的思考，从而将一个主导想法确定下来，即确定设计目标。设计定位是确定设计诉求的基点，没有定位也就无法使设计有的放矢地进行，也难以突出设计的个性，实现设计的目的。可以从以下两个方面对设计定位来进行思考：一是设计的目标对象是哪些人？另一个是他们对设计的期望是什么？ （2）针对问题收集信息设计目标确定之后，需要进一步收集与目标相关的信息和材料，其中包括直接和间接的信息，收集信息和材料的全面与准确关系到整个设计的成败。信息材料大致体现在人、物、环境、社会等四个方面。具体而言，主要有： 用户的动机、需求、价值观念的材料； 产品的制