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辩论赛观后感作文 500 字五篇
辩论赛观后感作文 500 字五篇 ( 一)
星期二上午,我们班举行了一场精彩的辩论会,此次辩论 会的主题是开卷是否有益。
主持人郭甲琳宣布: 关于开卷是否有益的辩论会现在开 始。 她刚说完,我们正方的张可盈立刻说道: 开卷读书可 以提高我们的阅读能力,还可以使我们的写作能力大幅提 高。请问反方为什么要说 开卷未必有益呢 ? 张可盈精彩的 发言,引起了我们正方的阵阵掌声和啧啧赞叹。
反方也不甘示弱,反方辩手闫然站起来反驳道: 可是,也 有一些青少年因为看了一些不良书籍而走火入魔,甚至走向 犯罪的道路。 闫然这席话以事实为依托,说的我们正方哑 口无言。
我急中生智,立刻说: 如果读书读得多了,当然可以分辨 出哪些是好的, 哪些是不健康的, 从而取其精华, 去其糟粕。 毛主席、马克思、爱迪生等等,这些名人、伟人不都是因为 读了很多的书籍而积 累了大量的知识成了名人、伟人的吗 高尔基说: 书籍是人类进步的阶梯。 我国古代刘向说过, 书犹药也,善读之可以医愚。杜甫说: 读书破万卷,下笔 如有神。 大量的事实都可以证明开卷是 有益的,反方为什 么要说开卷未必有益呢 ?
反方辩手张思上跳起来理直气壮地反驳道: 我国古代大思 想家孔子曾经说过,什么事情都是两面性的,要么是利大于 弊,要么是弊大于利。所以我方认为开卷未必有益。
双方你一言,我一语,激烈地辩论着,还不时响起一阵阵 掌声和赞叹声。
辩论会在张老师的总结发言中结束了,张老师说: 正反双 方讲的都很有道理,都能围绕主题,自圆其说,希望大家平 时能多读书、读好书,从而增长知识,提高才干。
辩论赛观后感作文 500 字五篇 ( 二)
今天下午,我刚跨进班级就看见三个大字 辩论赛 。我发 现桌子也有了些不同,第一排的桌子两张合并,而第一排的 椅子却放在了讲台前面。我看见有的人在指导别人 ; 有的忙 着翻资料 ; 还有的正议 论,商量 大家似乎都很紧张,都在 与时间赛跑,这场辩论赛一定很激烈 !
上课啦 ! 黄老师宣布道: 辩论赛正式开始。今天的辩题是: 开卷是否有意 。
台下响起了阵阵掌声。
我紧张极了 ! 因为身为反方秘书的我,小心翼翼,生怕听漏 了什么对方的马脚。因为只有抓住了对方的马脚才能反败为 胜。
辩手们开始陈述了,大家各个都大显身手,但是除了一位 我们的反方三辩站了起来开始陈述,我本会想:他平时在朗 诵方面非常不错,一定会说的很好,不会露出什么马脚,谁 知他竟然说得 乱七八糟,大家都不知道他在说什么。我的 天啊 ! 完了完了 ! 怎么办呀 ! 哎呀丢死人了 ! 你到底在所什么 啊! 林胤戎啊 ! 你到底有没有准备呀,太差劲了,给我下台 ! 下台,别丢人现眼了。 只听我们反 方啦啦队激动地喊道: 快 坐下,快坐下,丢死人了 如果换做我,我早就羞红了脸坐 下了,都不敢抬起头来面对一张张愤怒的脸
终于到了自由辩论赛了,一场口水大战即将爆发了
最让人叫绝的是吴沛衡的诡辩。吴沛衡站起来理直气壮地 说: 你们知道六是什么意思吗 ? 开卷未必有益 是六个字, 而六代表六六大顺, 开卷有益 是四个字,四代表死,所以 这证明了开 卷有益是错的,而开卷未必有益是对的。 我们 啦啦队一听,士气大增,人人为他鼓掌,就连正方啦啦队也 有人喝彩。我心想:吴沛衡,你还真有两下子,不过这诡辩 确实给了正方一个下马威,正方的 啦啦队都被正方都给弄 晕了,也开始为我们反方打气、加油
辩论赛结束了,我多想继续把这场辩论赛进行下去啊 ! 可惜 不行了
这真是一场有趣、精彩的辩论赛啊 !
辩论赛观后感作文 500 字五篇 ( 三)
今天上午,空气清新,阳光明媚,老师告诉我们下午要在 班里举行了一场辩论会。辩论会的题目是:开卷是否有益 !
放学回到家,我迅速的跑向笔记本电脑,因为我选的是: 开卷未必有益 ! 所以我在网上急切的寻找着资料,啊 ! 找到 了,急忙抄在本子上。
下午, 辩论会正式开始了, 李老师说: 你们先准备一下吧 ! 话音刚落,同学们都急急忙忙的背起来,顿时班里乱成了一 锅粥。此时的我浑身冒汗,心里想:我们会不会赢呢 ?我会 了,说: 我觉得开卷有益 ! 因为书里有很多知识,有些漫画
不会答好呢 ?
不会答好呢 ? 现在我已经忐忑不安了、
、、、正方开始回答
书也是有知识的,所以我方认为:开卷有益 ! 我们反方马上
反驳,激烈的辩论开始了 ! 有 的说: 刘向曾经说过 书犹如 药也,善读可以医愚。 也有的说: 书既然是药,就具备两 种功能,一是良药,药到病除 ; 而是一种毒药,置人于死地, 不是吗 ?不好的书也可以像朋友一样, 可能把 你蒙蔽,残害 ! 所以,开卷未必有益 ! 正方也开始反驳了,说: 高尔基说过 好与坏的书都读,才会从阅读中找到好处与坏处 。我们立
即
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